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已知向量=(sinB,1-cosB),且與向量=(2,0)所成角為,其中A、B、C是△ABC的內角。
(1)求角B的大;
(2)求sinA+sinC的取值范圍。

(1)B=,(2)

解析試題分析:(1)由題知, ×=(sinB,1-cosB)×(2,0)=2sinB,           (2分)
由數量積定義知, ×ô×ôôcos=×2×=  4分)
∴4sin2B=2-2cosB,2cos2B-cosB-1=0,∴cosB=-,B=,cosB=1(舍去) (6分)
(2)由(1)可得:

考點:本題考查了數量積的運算及三角函數的性質
點評:此類問題比較綜合,除了要求學生掌握數量積的坐標運算,還需掌握三角恒等變換公式及三角函數的性質、值域等知識

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是同一平面內的三個向量,其中
(1)若,且,求:的坐標
(2)若,且垂直,求的夾角

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知
(Ⅰ)若平行,求實數的值.
(Ⅱ)若的夾角為鈍角,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

平面直角坐標系中,O為坐標原點,給定兩點A(1,0),B(0,一2),點C滿足,其中,且
(1)求點C的軌跡方程;
(2)設點C的軌跡與橢圓交于兩點M,N,且以MN為直徑的圓過原點,求證:為定值;
(3)在(2)的條件下,若橢圓的離心率不大于,求橢圓長軸長的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知=,= ,=,設是直線上一點,是坐標原點
(1)求使取最小值時的;
(2)對(1)中的點,求的余弦值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

,為兩個不共線向量。
(1)試確定實數k,使k+k共線;
(2),求使三個向量的終點在同一條直線上的的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
向量
(1)若a為任意實數,求g(x)的最小正周期;
(2)若g(x)在[o,)上的最大值與最小值之和為7,求a的值,

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

設向量,若),則的最小值為(   )

A.B.C.D.

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