14．如果有95%的把握說事件A和B有關(guān)，那么具體算出的數(shù)據(jù)滿足（　�。�
A．K 2＞3.841B．K 2＜3.841C．K 2＞6.635D．K 2＜6.635

分析 比較K2的值與臨界值的大小，K2≤3.841，沒有把握認(rèn)為A與B有關(guān)系；K2＞3.841，有95%的把握認(rèn)為A與B有關(guān)系；K2＞6.635，有99%的把握認(rèn)為A與B有關(guān)系

解答 解：比較K2的值和臨界值的大小，95%的把握則K2＞3.841，K2＞6.635就約有99%的把握．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是同臨界值進(jìn)行比較，這就要求考生熟練記憶該問題的臨界值表中的幾個(gè)臨界值才能正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1\;（a＞0，b＞0）$與函數(shù)$y=\sqrt{x}（x≥0）$的圖象交于點(diǎn)P，若函數(shù)$y=\sqrt{x}$在點(diǎn)P處的切線過雙曲線左焦點(diǎn)F（-1，0），則雙曲線的離心率是（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$B．$\frac{{\sqrt{5}+3}}{2}$C．$\frac{{\sqrt{3}+1}}{2}$D．$\frac{3}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知函數(shù)f（x）=asinx+cosx（a為常數(shù)，x∈R）的圖象關(guān)于直線$x=\frac{π}{6}$對(duì)稱，則函數(shù)g（x）=sinx+acosx的圖象（　　）
A．關(guān)于點(diǎn)$（{\frac{π}{3}，0}）$對(duì)稱B．關(guān)于點(diǎn)$（{\frac{2π}{3}，0}）$對(duì)稱
C．關(guān)于直線$x=\frac{π}{3}$對(duì)稱D．關(guān)于直線$x=\frac{π}{6}$對(duì)稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知F1、F2分別為雙曲線C：x2-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1的左、右焦點(diǎn)，過原點(diǎn)的一條直線交雙曲線C于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A位于第一象限），且滿足AF1⊥BF1，則△AF1F2的內(nèi)切圓圓心的橫、縱坐標(biāo)之和為（　�。�
A．2$\sqrt{2}$-1B．$\sqrt{2}+$1C．$\sqrt{7}$-1D．2$\sqrt{7}$-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．把89化成四進(jìn)制數(shù)的末位數(shù)字為1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}12ax+1，0＜x＜a\\{log_{\frac{1}{2}}}x+2，a≤x＜1\end{array}$且f（a2）=$\frac{5}{2}$，若當(dāng)0＜x1＜x2＜1時(shí)，f（x1）=f（x2），則x1•f（x2）的取值范圍為（　　）
A．$（\frac{1}{6}，\frac{1}{3}]$B．$（\frac{1}{3}，1]$C．$[\frac{1}{6}，\frac{1}{3}）$D．$[\frac{1}{3}，1）$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．甲乙兩家快遞公司，其快遞員的日工資方案如下：甲公司底薪70元，每單抽成2；乙公式無(wú)底薪，40單內(nèi)（含40單）的部分每單抽成4元，超出40單的部分每單抽成6元，假設(shè)同一公司快遞員一天送快遞單數(shù)相同，現(xiàn)從兩家公司各隨機(jī)抽取一名快遞員，并分別記錄其100天的送快遞單數(shù)，得到如下的頻率表：
甲公司快遞員送快遞單數(shù)頻數(shù)表
送餐單數(shù) 3839404142
天數(shù)2040201010
乙公司快遞員送快遞單數(shù)頻數(shù)表 
送餐單數(shù) 3839404142
天數(shù)1020204010
（1）記乙公司快遞員日工資為X（單位：元），求X的分布列和數(shù)學(xué)期望；
（2）小明到甲乙兩家公司中的一家應(yīng)聘快遞員，如果僅從日工資的角度考慮，請(qǐng)利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)為他作出選擇，并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．若復(fù)數(shù)z滿足$\frac{zi}{z-i}=1$，其中i為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為（　�。�
A．$-\frac{1}{2}+\frac{i}{2}$B．$-\frac{1}{2}-\frac{i}{2}$C．$\frac{1}{2}-\frac{i}{2}$D．$\frac{1}{2}+\frac{i}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入的a，b分別為56，140，則輸出的a=（　�。�
A．0B．7C．14D．28

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