分析 (1)運用絕對值的含義,對x討論,分x≥1,-1<x<1,x≤-1,去掉絕對值,得到不等式組,解出它們,再求并集即可得到解集;
(2)運用絕對值不等式的性質(zhì),可得不等式右邊的最大值為3,再由不等式恒成立思想可得f(b)≥3,再由去絕對值的方法,即可解得b的范圍.
解答 解:(1)當b=1時,f(x)=|x-1|+|x+1|,
由f(x)≤x+2得:
$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{x-1+x+1≤x+2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{-1<x<1}\\{1-x+x+1≤x+2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x≤-1}\\{1-x-x-1≤x+2}\end{array}\right.$,
即有1≤x≤2或0≤x<1或x∈∅,
解得0≤x≤2,
所以f(x)≤x+2的解集為[0,2];
(2)$\frac{|a+1|-|2a-1|}{|a|}$=|1+$\frac{1}{a}$|-|2-$\frac{1}{a}$|≤|1+$\frac{1}{a}$+2-$\frac{1}{a}$|=3,
當且僅當(1+$\frac{1}{a}$)(2-$\frac{1}{a}$)≤0時,取等號.
由不等式f(x)≥$\frac{|a+1|-|2a-1|}{|a|}$對任意實數(shù)a≠0恒成立,
由于x=1,可得|1-b|+|1+b|≥3,
即$\left\{\begin{array}{l}{b≥1}\\{b-1+b+1≥3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{-1<b<1}\\{1-b+b+1≥3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{b≤-1}\\{1-b-b-1≥3}\end{array}\right.$,
解得:$b≤-\frac{3}{2}$或$b≥\frac{3}{2}$.
故實數(shù)b的取值范圍是$(-∞,-\frac{3}{2}]∪[\frac{3}{2},+∞)$.
點評 本題考查絕對值不等式的解法,同時考查不等式恒成立問題的求法,運用分類討論的思想方法和絕對值不等式的性質(zhì)是解題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {-1,2} | B. | {0,1} | C. | {-1,0} | D. | {0,2} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 總能分別作出正弦線、余弦線、正切線 | |
B. | 總能分別作出正弦線、余弦線、正切線,但可能不只一條 | |
C. | 正弦線、余弦線、正切線都可能不存在 | |
D. | 正弦線、余弦線總存在,但正切線不一定存在 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
古文迷 | 非古文迷 | 合計 | |
男生 | 26 | 24 | 50 |
女生 | 30 | 20 | 50 |
合計 | 56 | 44 | 100 |
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.321 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6和2.4 | B. | 4和5.6 | C. | 4和2.4 | D. | 6和5.6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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