1.已知不等式|2x-a|≤3的解集為[-1,2].
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若|x-m|<a,求證:|x|<|m|+1.

分析 (Ⅰ)利用絕對值不等式,求出解集,然后列出方程組求解即可.
(Ⅱ)利用第一問的結(jié)論,轉(zhuǎn)化證明不等式即可.

解答 (Ⅰ)解:由不等式|2x-a|≤3可化為-3≤2x-a≤3,所以$\frac{a-3}{2}≤x≤\frac{a+3}{2}$,
不等式|2x-a|≤3的解集為[-1,2].
∴$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{a-3}{2}=-1}\\{\frac{a+3}{2}=2}\end{array}}\right.得a=1$.
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)可得|x-m|<1,
|x|=|x-m+m|≤|x-m|+|m|<|m|+1.
所以:|x|<|m|+1.

點(diǎn)評 本題考查不等式的解法與證明,考查轉(zhuǎn)化思想以及計(jì)算能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知集合M={1,2,3,4,5},集合N={x|log4x≥1},則M∩N=( 。
A.{1,2,3}B.{4,5}C.ND.M

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7..函數(shù)y=2sinxcosx的導(dǎo)數(shù)為( 。
A.y′=cosxB.y′=2cos2xC.y′=2(sin2x-cos2x)D.y′=-sin2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知全集U=R,集合$A=\{y|y=ln(x+1),x>0\},B=\{x|\frac{1}{2}≤{2^x}≤8\}$.
(1)求(∁UA)∪B;
(2)C={x|a-1≤x≤2a},若A∩C=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有一天,某城市的珠寶店被盜走了價值數(shù)萬元的鉆石.報案后,經(jīng)過三個月的偵察,查明作案人肯定是甲.乙.丙.丁中的一人.經(jīng)過審訊,這四個人的口供如下:
甲:鉆石被盜的那天,我在別的城市,所以我不是罪犯.
乙:丁是罪犯.
丙:乙是盜竊犯,三天前,我看見他在黑市上賣一塊鉆石.。阂彝矣谐,有意誣陷我.因?yàn)榭诠┎灰恢,無法判斷誰是罪犯.經(jīng)過測謊試驗(yàn)知道,這四人只有一個人說的是真話,那么你能判斷罪犯是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.2C${\;}_{9}^{0}$-C${\;}_{9}^{1}$+2C${\;}_{9}^{2}$-C${\;}_{9}^{3}$+2C${\;}_{9}^{4}$-C${\;}_{9}^{5}$+2C${\;}_{9}^{6}$-C${\;}_{9}^{7}$+2C${\;}_{9}^{8}$-C${\;}_{9}^{9}$=256.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.觀察如圖:
1,
2,3
4,5,6,7
8,9,10,11,12,13,14,15,

問:(1)此表第n行的最后一個數(shù)是多少?
(2)此表第n行的各個數(shù)之和是多少?
(3)2010是第幾行的第幾個數(shù)?
(4)是否存在n∈N*,使得第n行起的連續(xù)10行的所有數(shù)之和為227-213-120?若存在,求出n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.設(shè)p:實(shí)數(shù)x滿足x2+2ax-3a2<0(a>0),q:實(shí)數(shù)x滿足x2+2x-8<0,且?p是?q的必要不充分條件,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在D是直角△ABC斜邊BC上一點(diǎn),$AC=\sqrt{3}DC$.
(Ⅰ)若∠DAC=30°,求角B的大。
(Ⅱ)若BD=2DC,且AD=4,求DC的長.

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同步練習(xí)冊答案