14.設(shè)函數(shù)f(x)=(x-a)2+(ln x2-2a)2,其中x>0,a∈R,存在x0使得f(x0)≤b成立,則實數(shù)b的最小值為(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{4}{5}$D.1

分析 轉(zhuǎn)化條件為:點P在曲線y=2ln x上,點Q在直線y=2x上,問題轉(zhuǎn)化為直線上的點到曲線上的點的距離的最小值,利用導(dǎo)數(shù)轉(zhuǎn)化求解直線與曲線之間最小的距離,通過存在x0使得f(x0)≤b,推出f(x)min≤b,求解即可.

解答 解:函數(shù)f(x)可以看作動點P(x,ln x2)與點Q(a,2a)的距離的平方,點P在曲線y=2ln x上,點Q在直線y=2x上,問題轉(zhuǎn)化為直線上的點到曲線上的點的距離的最小值,由y=2ln x求導(dǎo)可得y′=$\frac{2}{x}$,令y′=2,解得x=1,此時y=2ln 1=0,則M(1,0),所以點M(1,0)到直線y=2x的距離d=$\frac{2}{\sqrt{22+(-1)2}}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$即為直線與曲線之間最小的距離,故f(x)min=d2=$\frac{4}{5}$.
由于存在x0使得f(x0)≤b,則f(x)min≤b,即b≥$\frac{4}{5}$,
故選:C.

點評 本題考查轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,曲線與方程的應(yīng)用,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)以及函數(shù)的最值的求法,難度比較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.“共享單車”的出現(xiàn),為我們提供了一種新型的交通方式.某機構(gòu)為了調(diào)查人們對此種交通方式的滿意度,從交通擁堵不嚴重的A城市和交通擁堵嚴重的B城市分別隨機調(diào)查了20個用戶,得到了一個用戶滿意度評分的樣本,并繪制出莖葉圖如圖:

(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖,比較兩城市滿意度評分的平均值和方差(不要求計算出具體值,得出結(jié)論即可);
(Ⅱ)若得分不低于80分,則認為該用戶對此種交通方式“認可”,否則認為該用戶對此種交通方式“不認可”,請根據(jù)此樣本完成下列2×2列聯(lián)表,并據(jù)此樣本分析你是否有95%的把握認為城市擁堵與認可共享單車有關(guān).
  認可 不認可 合計
 A城市   
 B城市   
 合計   
P(Χ2≥k)0.050.010
k3.8416.635
(參考公式:${Χ^2}=\frac{{n{{({n_{11}}{n_{22}}-{n_{12}}{n_{21}})}^2}}}{{{n_{1+}}{n_{2+}}{n_{+1}}{n_{+2}}}}$)
(Ⅲ)在A和B兩個城市滿意度在90分以上的用戶中任取2戶,求來自不同城市的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.函數(shù)y=2xex的一個原函數(shù)為(  )
A.2xex(1+ln2)B.$\frac{{2}^{x}{e}^{x}}{(1+ln2)}$C.2exln2D.$\frac{2{e}^{x}}{ln2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1({a>0,b>0})$的左、右焦點分別為F1、F2,P為雙曲線右支上一點,且$\overrightarrow{P{F_1}}•\overrightarrow{P{F_2}}=0$,若$∠P{F_1}{F_2}∈[{\frac{π}{12},\frac{π}{6}}]$,則雙曲線離心率的取值范圍是(  )
A.$[{2,\sqrt{3}+1}]$B.$[{2,2\sqrt{3}+1}]$C.$[{\sqrt{2},2}]$D.$[{\sqrt{2},\sqrt{3}+1}]$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.等比數(shù)列{an}中,若a2a5=2a3,a4與a6的等差中項為$\frac{5}{4}$,則a1=±16.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,直線x+2y=a與圓x2+y2=1相交于不同的兩點A(x1,y1),B(x2,y2),O為坐標原點,若$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=a,則實數(shù)a的值為( 。
A.$\frac{5-\sqrt{65}}{4}$B.$\frac{\sqrt{65}-5}{4}$C.$\frac{5-\sqrt{55}}{4}$D.$\frac{\sqrt{55}-5}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,在幾何體ABCDE中,四邊形ABCD是矩形,AB⊥平面BCE,BE⊥CE,AB=BE=EC=2,G,F(xiàn)分別是線段BE,DC的中點.
(I)求證:GF∥平面ADE;
(II)求GF與平面ABE所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.實數(shù)x,y,a,b滿足xy=2,a+2b=0,則(x-a)2+(y-b)2的最小值為$\frac{16}{5}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.18、甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)文化知識競賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次測試成績中隨機抽取8次,記錄如下:
甲:82 81 79 78 95 88 93 84
乙:92 95 80 75 83 80 90 85
(Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(Ⅱ)現(xiàn)要從中選派一人參加正式比賽,從所抽取的兩組數(shù)據(jù)求出甲、乙兩位同學(xué)的平均值和方差,據(jù)此你認為選派哪位同學(xué)參加比賽較為合適?
(Ⅲ)若對加同學(xué)的正式比賽成績進行預(yù)測,求比賽成績高于80分的概率.

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同步練習(xí)冊答案