【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去向老師詢問數(shù)學(xué)競賽的成績，老師說，你們四人中有2位優(yōu)秀，2位良好，我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績，給乙看丙的成績，給丁看甲的成績，看后甲對大家說：我還是不知道我的成績，根據(jù)以上信息，則（ ）

A. 乙可以知道兩人的成績 B. 丁可能知道兩人的成績

C. 乙、丁可以知道對方的成績 D. 乙、丁可以知道自己的成績

【答案】B

【解析】四人所知只有自己看到，老師所說及最后甲說話，

甲不知自己的成績

→乙丙必有一優(yōu)一良,(若為兩優(yōu),甲會知道自己的成績;若是兩良,甲也會知道自己的成績)

→乙看到了丙的成績，知自己的成績

→丁看到甲、丁也為一優(yōu)一良，丁知自己的成績，

故選：D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)a是方程2ln x－3＝－x的解，則a在下列哪個區(qū)間內(nèi)( )

A．(0,1) B．(3,4) C．(2,3) D．(1,2)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)和g(x)分別是R上的偶函數(shù)和奇函數(shù),則下列結(jié)論恒成立的是(　　)

A. f(x)+|g(x)|是偶函數(shù) B. f(x)-|g(x)|是奇函數(shù)

C. |f(x)|+g(x)是偶函數(shù) D. (|f(x)|-g(x)是奇函數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中參加某項志愿者活動，要求每人參加一天且每天至多安排一人，并要求甲安排在另外兩位前面.不同的安排方法共有 （ ）

A. 20種 B. 30種 C. 40種 D. 60種

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個口袋內(nèi)裝有大小相同的紅球、白球和黑球，從中摸出一個球，摸出紅球或白球的概率為0.58，摸出紅球或黑球的概率為0.62，那么摸出紅球的概率為________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知隨機變量Z服從正態(tài)分布N（0，σ2），若P（Z>2）＝0.023，則P（－2≤Z≤2）＝（ ）

A．0.477 B．0.625

C．0.954 D．0.977

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用反證法證明命題“三角形的3個內(nèi)角中至少有2個銳角”時，假設(shè)的內(nèi)容是

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用反證法證明命題：“a，b∈N，若ab不能被5整除，則a與b都不能被5整除”時，假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)為（ ）

A. a，b都能被5整除

B. a，b不都能被5整除

C. a，b至少有一個能被5整除

D. a，b至多有一個能被5整除

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術(shù)求得459與357的最大公約數(shù)是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案