已知圓和圓.
(1)判斷圓和圓的位置關(guān)系;
(2)過圓的圓心作圓的切線,求切線的方程;
(3)過圓的圓心作動直線交圓于A,B兩點.試問:在以AB為直徑的所有圓中,是否存在這樣的圓,使得圓經(jīng)過點?若存在,求出圓的方程;若不存在,請說明理由.
(1)外離;
(2)或;
(3)存在圓:或,使得圓經(jīng)過點 。
解析試題分析:(1)求出兩圓的圓心距,在比較其與 的大小關(guān)系,從而確定兩圓的位置關(guān)系;(2)由點
斜式設(shè)出切線方程,然后用點線距離公式建立關(guān)于的方程;(2)斜率不存在時,易知圓也是滿足題意的圓;斜率存在時,假設(shè)存在以為直徑的圓經(jīng)過點,則,所以,則可得,再把直線方程與圓的方程聯(lián)立可求,,代入上式可得關(guān)于的方程。
(1)因為圓的圓心,半徑,圓的圓心,半徑,
所以圓和圓的圓心距,
所以圓與圓外離. 3分
(2)設(shè)切線的方程為:,即,
所以到的距離,解得.
所以切線的方程為或. ....7分
(3)。┊(dāng)直線的斜率不存在時,直線經(jīng)過圓的圓心,此時直線與圓的交點為,,即為圓的直徑,而點在圓上,即圓也是滿足題意的圓........8分
ⅱ)當(dāng)直線的斜率存在時,設(shè)直線,由,
消去整理,得,
由△,得或.
設(shè),則有 ① 9分
由①得, ②
, ③
若存在以為直徑的圓經(jīng)過點,則,所以,
因此,即, 10分
則,所以,,滿足題意.
此時以
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知圓C過點P(1,1),且與圓M:(x+2)2+(x+2)2=r2(r>0)2關(guān)于直線x+y+2=0對稱.
⑴求圓C的方程;
⑵設(shè)Q為圓C上的一個動點,求的最小值;
⑶過點P作兩條相異直線分別與圓C相交于A,B,且直線PA和直線PB的傾斜角互補(bǔ),O為坐標(biāo)原點,試判斷直線OP和AB是否平行?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知圓C的方程為,過點M(2,4)作圓C的兩條切線,切點分別為A,B,
直線AB恰好經(jīng)過橢圓T:(a>b>0)的右頂點和上頂點.
(1)求橢圓T的方程;
(2)已知直線l:y=kx+(k>0)與橢圓T相交于P,Q兩點,O為坐標(biāo)原點,
求△OPQ面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知以點P為圓心的圓經(jīng)過點A(-1,0)和B(3,4),線段AB的垂直平分線交圓P于點C和D,且|CD|=4.
(1)求直線CD的方程;
(2)求圓P的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知圓:與軸相切,點為圓心.
(1)求的值;
(2)求圓在軸上截得的弦長;
(3)若點是直線上的動點,過點作直線與圓相切,為切點.求四邊形面積的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知圓滿足:①截y軸所得弦長為2;②被x軸分成兩段圓弧,其弧長的比為3∶1;③圓心到直線l:x-2y=0的距離為,求該圓的方程.
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