【題目】已知雙曲線 的兩個焦點為 的曲線C上.
(Ⅰ)求雙曲線C的方程;
(Ⅱ)記O為坐標原點,過點Q(0,2)的直線l與雙曲線C相交于不同的兩點E、F,若△OEF的面積為 ,求直線l的方程.
【答案】解:(Ⅰ):依題意,由a2+b2=4,得雙曲線方程為 (0<a2<4),
將點(3, )代入上式,得 .解得a2=18(舍去)或a2=2,
故所求雙曲線方程為 .
(Ⅱ):依題意,可設直線l的方程為y=kx+2,代入雙曲線C的方程并整理,
得(1﹣k2)x2﹣4kx﹣6=0.
∵直線I與雙曲線C相交于不同的兩點E、F,
∴
∴k∈(﹣ )∪(1, ).
設E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),則由①式得x1+x2= ,x1x2=﹣ ,
于是,|EF|=
=
而原點O到直線l的距離d= ,
∴S△OEF= .
若S△OEF= ,即 ,解得k=± ,
滿足②.故滿足條件的直線l有兩條,其方程分別為y= 和
【解析】(1)根據(jù)題意可得a2+b2=4,得到a和b的關系,把點(3, )代入雙曲線方程,求得a,進而根據(jù)a2+b2=4求得b,雙曲線方程可得.(2)可設直線l的方程為y=kx+2,代入雙曲線C的方程并整理,根據(jù)直線I與雙曲線C相交于不同的兩點E、F,進而可得k的范圍,設E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),根據(jù)韋達定理可求得x1+x2和x1x2,進而表示出|EF|和原點O到直線l的距離根據(jù)三角形OEF的面積求得k,進而可得直線方程.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】習大大構建的“一帶一路”經濟帶的發(fā)展規(guī)劃已經得到了越來越多相關國家的重視和參與.某市順潮流、乘東風,聞迅而動,決定利用旅游資源優(yōu)勢,擼起袖子大干一場.為了了解游客的情況,以便制定相應的策略.在某月中隨機抽取甲、乙兩個景點各10天的游客數(shù),畫出莖葉圖如下:
(1)若景點甲中的數(shù)據(jù)的中位數(shù)是125,景點乙中的數(shù)據(jù)的平均數(shù)是124,求x,y的值;
(2)若將圖中景點甲中的數(shù)據(jù)作為該景點較長一段時期內的樣本數(shù)據(jù).今從這段時期中任取4天,記其中游客數(shù)超過120人的天數(shù)為ξ,求概率P(ξ≤2);
(3)現(xiàn)從上圖的共20天的數(shù)據(jù)中任取2天的數(shù)據(jù)(甲、乙兩景點中各取1天),記其中游客數(shù)不低于115且不高于125人的天數(shù)為η,求η的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐E﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,AE⊥平面CDE,已知AE=DE=2,F(xiàn)為線段DF的中點. (I)求證:BE∥平面ACF;
(II)求平面BCF與平面BEF所成銳二面角的余弦角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了得到函數(shù)y= sin(2x﹣ )的圖象,只需將函數(shù)y=sinxcosx的圖象( )
A.向左平移 個單位
B.向右平移 個單位
C.向左平移 個單位
D.向右平移 個單位
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=8x的焦點為F,準線l與x軸的交點為M,過點M的直線l′與拋物線C的交點為P,Q,延長PF交拋物線C于點A,延長QF交拋物線C于點B,若 + =22,則直線l′的方程為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知直線l過定點P(1,1),且傾斜角為 ,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸的坐標系中,曲線C的極坐標方程為 .
(1)求曲線C的直角坐標方程與直線l的參數(shù)方程;
(2)若直線l與曲線C相交于不同的兩點A,B,求|AB|及|PA||PB|的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面上,點A、C為射線PM上的兩點,點B、D為射線PN上的兩點,則有 (其中S△PAB、S△PCD分別為△PAB、△PCD的面積);空間中,點A、C為射線PM上的兩點,點B、D為射線PN上的兩點,點E、F為射線PL上的兩點,則有 =(其中VP﹣ABE、VP﹣CDF分別為四面體P﹣ABE、P﹣CDF的體積).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+ )(x∈R,ω>0)的最小正周期為π,將y=f(x)的圖象向左平移|φ|個單位長度,所得函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù)時,則φ的一個值是( )
A.
B.
C.
D.
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