【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程為,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(Ⅰ)求曲線的參數(shù)方程與直線的普通方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)為曲線上的動點(diǎn),點(diǎn)和點(diǎn)為直線上的點(diǎn),且.求面積的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(為參數(shù)),;(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)先利用極坐標(biāo)方程與直角坐標(biāo)方程互化公式,把曲線的極坐標(biāo)方程化成直角坐標(biāo)方程,然后再判斷曲線的類型,寫出它的參數(shù)方程;利用代入消元法把直線的參數(shù)方程化為普通方程即可.
(Ⅱ)根據(jù)曲線的參數(shù)方程設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),然后結(jié)合點(diǎn)到直線的距離公式、三角形面積公式、輔助角公式進(jìn)行求解即可.
(Ⅰ)由題意:
,該曲線為橢圓,
曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
由直線的參數(shù)方程得代入
得,
直線的普通方程為.
(Ⅱ)設(shè)到直線的距離為
面積的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點(diǎn),且它的一個焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)相同.直線過點(diǎn),且與橢圓相交于兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線的一個方向向量為,求的面積(其中為坐標(biāo)原點(diǎn));
(3)試問:在軸上是否存在點(diǎn),使得為定值?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo)和定值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在單位圓O:x2+y2=1上任取一點(diǎn)P(x,y),圓O與x軸正向的交點(diǎn)是A,設(shè)將OA繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到OP所成的角為θ,記x,y關(guān)于θ的表達(dá)式分別為x=f(θ),y=g(θ),則下列說法正確的是( 。
A.x=f(θ)是偶函數(shù),y=g(θ)是奇函數(shù)
B.x=f(θ)在為增函數(shù),y=g(θ)在為減函數(shù)
C.f(θ)+g(θ)≥1對于恒成立
D.函數(shù)t=2f(θ)+g(2θ)的最大值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),其前n項(xiàng)和Sn滿足4Sn=an2+2an,n∈N*.設(shè)bn=(﹣1)nanan+1,Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,則T2n=_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一項(xiàng)針對我國《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的研究,表1為各個學(xué)段每個內(nèi)容主題所包含的條目數(shù).下圖是將下表的條目數(shù)轉(zhuǎn)化為百分比,按各學(xué)段繪制的等高條形圖.由圖表分析得出以下四個結(jié)論,其中錯誤的是( )
學(xué)段 內(nèi)容主題 | 第一學(xué)段 (1—3年級) | 第二學(xué)段 (4—6年級) | 第三學(xué)段 (7—9年級) | 合計(jì) |
數(shù)與代數(shù) | 21 | 28 | 49 | 98 |
圖形與幾何 | 18 | 25 | 87 | 130 |
統(tǒng)計(jì)與概率 | 3 | 8 | 11 | 22 |
綜合與實(shí)踐 | 3 | 4 | 3 | 10 |
合計(jì) | 45 | 65 | 150 | 260 |
A.除了“綜合與實(shí)踐”外,其他三個內(nèi)容領(lǐng)域的條目數(shù)都隨著學(xué)段的升高而增加,尤其“圖形與幾何”在第三學(xué)段急劇增加,約是第二學(xué)段的3.5倍
B.在所有內(nèi)容領(lǐng)域中,“圖形與幾何”內(nèi)容最多,占.“綜合與實(shí)踐”內(nèi)容最少,約占
C.第一、二學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容最多,第三學(xué)段“圖形與幾何”內(nèi)容最多
D.“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容條目數(shù)雖然隨著學(xué)段的增長而增長,而其百分比卻一直在減少.“圖形與幾何”內(nèi)容條目數(shù),百分比都隨學(xué)段的增長而增長
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓M:經(jīng)過圓N:與x軸的兩個交點(diǎn)和與y軸正半軸的交點(diǎn).
(1)求橢圓M的方程;
(2)若點(diǎn)P為橢圓M上的動點(diǎn),點(diǎn)Q為圓N上的動點(diǎn),求線段PQ長的最大值;
(3)若不平行于坐標(biāo)軸的直線交橢圓M于A、B兩點(diǎn),交圓N于C、D兩點(diǎn),且滿足求證:線段AB的中點(diǎn)E在定直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),直線,過動點(diǎn)作于點(diǎn),的平分線交軸于點(diǎn),且,記動點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)過點(diǎn)作兩條直線,分別交曲線于兩點(diǎn)(異于點(diǎn)).當(dāng)直線的斜率之和為2時,直線是否恒過定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:()的焦距為4,其短軸的兩個端點(diǎn)與長軸的一個端點(diǎn)構(gòu)成正三角形.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)F為橢圓C的左焦點(diǎn),T為直線上任意一點(diǎn),過F作TF的垂線交橢圓C于點(diǎn)P,Q.
(i)證明:OT平分線段PQ(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn));
(ii)當(dāng)最小時,求點(diǎn)T的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別是(,0),(,0),動點(diǎn)M(x,y)滿足直線AM和BM的斜率之積為﹣3,記M的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)直線y=kx+m與曲線E相交于P,Q兩點(diǎn),若曲線E上存在點(diǎn)R,使得四邊形OPRQ為平行四邊形(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求m的取值范圍.
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