1.已知α∈($\frac{π}{2}$,π),sin(-π-α)=$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,則sin(α-$\frac{3π}{2}$)=-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.

分析 由已知利用誘導(dǎo)公式,同角三角函數(shù)基本關(guān)系式即可化簡求值得解.

解答 解:∵α∈($\frac{π}{2}$,π),sin(-π-α)=sinα=$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,
∴cosα=-$\sqrt{1-si{n}^{2}α}$=-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,
∴sin(α-$\frac{3π}{2}$)=cosα=-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.
故答案為:-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了誘導(dǎo)公式,同角三角函數(shù)基本關(guān)系式在三角函數(shù)化簡求值中的應(yīng)用,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知命題P:至少存在一個(gè)實(shí)數(shù)x0∈[2,4],使不等式x2-ax+2>0成立.若P為真,則參數(shù) a 的取值范圍為( 。
A.(-∞,3)B.$(-∞,2\sqrt{2})$C.(-∞,$\frac{11}{3}$)D.(-∞,$\frac{9}{2}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=n2+2n,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{cn}滿足條件:${c_{n+1}}={a_{c_n}}+{2^n}$,又c1=3,是否存在實(shí)數(shù)λ,使得數(shù)列$\left\{{\frac{{{c_n}+λ}}{2^n}}\right\}$為等差數(shù)列?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.點(diǎn)F為拋物線y2=2px的焦點(diǎn),點(diǎn)P在y軸上,PF交拋物線于點(diǎn)Q,且|PQ|=|QF|=1,則p等于$\frac{4}{3}$.

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16.在數(shù)列{an}中,${a_1}=1,{\;}_{\;}{a_{n+1}}=\frac{{3{a_n}}}{{3+{a_n}}}{\;}_{\;}(n∈{N^+})$,
(1)寫出這個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng),并猜想這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)證明這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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6.已知{an}為等差數(shù)列,a3+a8=22,a6=8,則a5=14.

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13.已知f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f(x)>-xf′(x),則不等式f(x+1)>(x-1)f(x2-1)的解集是( 。
A.(1,2)B.(1,+∞)C.(0,2)D.(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.設(shè)平面上向量$\overrightarrow a=(cosα,sinα)(0≤α<2π),\overrightarrow b=(-\frac{1}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2}),\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$不共線,
(1)證明向量$\overrightarrow a+\overrightarrow b$與$\overrightarrow a-\overrightarrow b$垂直;
(2)當(dāng)兩個(gè)向量$\sqrt{3}\overrightarrow a+\overrightarrow b$與$\overrightarrow a-\sqrt{3}\overrightarrow b$的模相等,求角α.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.設(shè)Ox、Oy是平面內(nèi)相交成60°角的兩條數(shù)軸,$\overrightarrow{e_1}$、$\overrightarrow{e_2}$分別是與x軸、y軸正方向同向的單位向量,若$\overrightarrow{OP}=x\overrightarrow{e_1}+y\overrightarrow{e_2}$,則把有序數(shù)對(duì)(x,y)叫做向量$\overrightarrow{OP}$在坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo),假設(shè)$\overrightarrow{O{P_1}}=(2,3),\overrightarrow{O{P_2}}=(3,2)$,則$|{\overrightarrow{{P_1}{P_2}}}|$=1.

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