【題目】已知數(shù)列滿足.

1)若,求數(shù)列的通項公式;

2)若且數(shù)列為公比不為1的等比數(shù)列,求q的值,使數(shù)列也是等比數(shù)列;

3)若,數(shù)列有最大值M與最小值,求的取值范圍.

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

1)代入已知條件,即可得到數(shù)列為等差數(shù)列,可求通項公式。

2)利用迭代,用含的式子表示,根據(jù)為等比數(shù)列,求出的值。

3)利用累加法可證單調遞增且單調遞減即可得到數(shù)列的最大項與最小項,即結合即可求出的取值范圍。

解:(1)由,所以數(shù)列為等差數(shù)列.

,所以

2)由條件可知,

所以

不妨設的公比為,則

是等比數(shù)列知:可求出

經檢驗,,此時是等比數(shù)列,所以滿足條件:

3)由條件可知,

所以

,因為,

所以,則單調遞增

,則單調遞減;

,所以數(shù)列的最大項為,

所以數(shù)列的最小項為.

,

因為,所以,所以.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).

1)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;

2)若,關于的方程有且僅有一個根, 求實數(shù)的取值范圍;

3)若對任意,不等式均成立, 求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).(是自然對數(shù)的底數(shù),

1)討論的單調性,并證明有且僅有兩個零點;

2)設的一個零點,證明曲線在點處的切線也是曲線的切線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,,,中點.

1)求證:平面

2)若點是棱的中點,求異面直線的夾角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠產生的廢氣經過過濾后排放,在過濾過程中,污染物的數(shù)量p(單位:毫克/升)不斷減少,已知p與時間t(單位:小時)滿足p(t)=,其中p0t=0時的污染物數(shù)量.又測得當t∈[0,30]時,污染物數(shù)量的變化率是-10ln 2,則p(60)=(  )

A.150毫克/升B.300毫克/升

C.150ln 2毫克/升D.300ln 2毫克/升

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù),,,記.

1)求曲線處的切線方程;

2)求函數(shù)的單調區(qū)間;

3)當時,若函數(shù)沒有零點,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某班隨機抽查了20名學生的數(shù)學成績,分數(shù)制成如圖的莖葉圖,其中A組學生每天學習數(shù)學時間不足1個小時,B組學生每天學習數(shù)學時間達到一個小時。學校規(guī)定90分及90分以上記為優(yōu)秀,75分及75分以上記為達標,75分以下記為未達標.

1)分別求出AB兩組學生的平均分、并估計全班的數(shù)學平均分

2)現(xiàn)在從成績優(yōu)秀的學生中任意抽取2人,求這兩人恰好都來自B組的概率;

3)根據(jù)成績得到如下列聯(lián)表:

①直接寫出表中的值;

②判斷是否有的把握認為數(shù)學成績達標與否每天學習數(shù)學時間能否達到一小時有關.

參考公式與臨界值表:K2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,將的圖象向右平移個單位長度得到函數(shù)的圖象,有下列叫個結論

單調遞增; 為奇函數(shù);

的圖象關于直線對稱; 的值域為.

其中正確的結論是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且,對任意實數(shù),成立.

1)求函數(shù)的解析式;

2)若,解關于的不等式;

3)求最大的使得存在,只需,就有.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案