分析 (1)求解出函數(shù)f(x)的定義域,可得集合A,根據(jù)集合的基本運(yùn)算即可求A∩B,
(2)根據(jù)B∩C=C,建立條件關(guān)系即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答 解:(1)函數(shù)$f(x)=\sqrt{6-2x}+lg(x+2)$,
要使f(x)有意義,其定義域滿足$\left\{\begin{array}{l}6-2x≥0\\ x+2>0\end{array}\right.$,
解得-2<x≤3,
∴集合A={x|-2<x≤3},
集合B={x|x>3或x<2}.
故得A∩B={x|-2<x<2}.
(2)C={x|x<2a+1},
∵B∩C=C,
∴C⊆B,
∴2a+1≤2,
解得:$a≤\frac{1}{2}$
故得求實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,$\frac{1}{2}$].
點(diǎn)評 本題主要考查集合的基本運(yùn)算,比較基礎(chǔ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p是q的充要條件 | B. | p是q的必要不充分條件 | ||
C. | p是q的充分不必要條件 | D. | 是q的既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $({0,\frac{1}{2}})$ | B. | $({0,\frac{{\sqrt{2}}}{4}})$ | C. | $({\frac{{\sqrt{2}}}{4},\frac{1}{2}})$ | D. | $({\frac{1}{2},1})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [3-$\sqrt{3}$,2) | B. | $(\sqrt{5}-1,\sqrt{3})$ | C. | $(1,\sqrt{3})$ | D. | $(1,3-\sqrt{3})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)+g(x)是奇函數(shù) | B. | f(x)-g(x)是偶函數(shù) | C. | f(x)•g(x)是奇函數(shù) | D. | f(x)•g(x)是偶函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{7}{4}$ |
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