A. | $-\frac{1}{3}\overrightarrow{OA}+\frac{2}{3}\overrightarrow{OB}$ | B. | $\frac{2}{3}\overrightarrow{OA}-\frac{1}{3}\overrightarrow{OB}$ | C. | $-\overrightarrow{OA}+2\overrightarrow{OB}$ | D. | $2\overrightarrow{OA}-\overrightarrow{OB}$ |
分析 根據(jù)平面向量的基本定理,把一個(gè)向量用平面上的兩個(gè)不共線的向量來(lái)表示,這兩個(gè)不共線的向量作為一組基底參與向量的運(yùn)算,注意題目給的等式的應(yīng)用
解答 解:$\overrightarrow{OC}$=$\overrightarrow{OB}$+$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{OB}$+2$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{OB}$+2($\overrightarrow{OC}$-$\overrightarrow{OA}$),
∴$\overrightarrow{OC}$=2$\overrightarrow{OA}$-$\overrightarrow{OB}$,
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題是向量之間的運(yùn)算,運(yùn)算過(guò)程簡(jiǎn)單,但應(yīng)用廣泛,向量具有代數(shù)特征和幾何特征,借助于向量可以實(shí)現(xiàn)某些代數(shù)問(wèn)題與幾何問(wèn)題的相互轉(zhuǎn)化.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -2 | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (3,-3) | B. | $(-\sqrt{3},3)$ | C. | $(\sqrt{3},-3)$ | D. | $(3,-\sqrt{3})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,1) | B. | (0,1] | C. | (-∞,$\frac{5}{2}$) | D. | (-∞,$\frac{5}{2}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{7}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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