6.在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列,且cosA=$\frac{2}{3}$,則sinC=( 。
A.$\frac{-2\sqrt{3}+\sqrt{5}}{6}$B.$\frac{2\sqrt{3}+\sqrt{5}}{6}$C.$\frac{2\sqrt{3}-\sqrt{5}}{6}$D.$\frac{-2\sqrt{3}-\sqrt{5}}{6}$

分析 直接由等差數(shù)列的性質(zhì)結(jié)合三角形內(nèi)角和定理得B的值,利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求sinA,進(jìn)而利用兩角和的正弦函數(shù)公式可求sinC的值.

解答 解:∵∠A、∠B、∠C成等差數(shù)列,
∴∠A+∠C=2∠B,
又∠A+∠B+∠C=π,
∴3∠B=π,則∠B=$\frac{π}{3}$.
∵cosA=$\frac{2}{3}$,可得:sinA=$\sqrt{1-co{s}^{2}A}$=$\frac{\sqrt{5}}{3}$,
∴sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=$\frac{\sqrt{5}}{3}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{\sqrt{5}+2\sqrt{3}}{6}$.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì),考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系式,兩角和的正弦函數(shù)公式,三角形內(nèi)角和定理,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)已知雙曲線的焦點(diǎn)在y軸,實(shí)軸長與虛軸長之比為2:3,且經(jīng)過P($\sqrt{6}$,2),求雙曲線方程.
(2)已知焦點(diǎn)在x軸上,離心率為$\frac{5}{3}$,且經(jīng)過點(diǎn)M(-3,2$\sqrt{3}$)的雙曲線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖是邊長為2的等邊三角形,俯視圖為正六邊形,則該幾何體的體積是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.1C.2D.$\frac{3}{2}$

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14.為了得到函數(shù)y=1-2sin2(x-$\frac{π}{12}$)的圖象,可以將函數(shù)y=sin2x的圖象(  )
A.向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長度B.向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長度
C.向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長度D.向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.101(9)化為十進(jìn)制數(shù)為( 。
A.9B.11C.82D.101

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,點(diǎn)E、F分別是棱PC和PD的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAB;
(2)若AP=AD,且平面PAD⊥平面ABCD,證明:AF⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)在人們都注重鍛煉身體,騎車或步行上下班的人越來越多,某公司甲、乙兩人每天可采用步行,騎車,開車三種方式上下班.步行到公司所用時(shí)間為1小時(shí),騎車到公司所用時(shí)間為0.5小時(shí),開車到公司所用時(shí)間為0.1小時(shí).甲、乙兩人上下班方式互不影響.設(shè)甲、乙步行的概率分別為$\frac{1}{4},\frac{1}{2}$;騎車概率分別為$\frac{1}{2},\frac{1}{4}$.
(1)求甲、乙兩人到公司所用時(shí)間相同的概率;
(2)設(shè)甲、乙兩人到公司所用時(shí)間和為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知a>0,b>0,且4a+b-ab=0,則 a+b的最小值為9.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知集合A={-3,-2,-1,0,1,2},B={x|(x+3)(x-1)<0},則A∩B=( 。
A.{0,1,2}B.{-2,-1,0}C.{-3,-2,-1,0,1}D.{0,1,2,3}

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