【題目】已知函數(shù).
(1)若是
的極小值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若,證明:當(dāng)
時(shí),
.
【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)求得的定義域,并求導(dǎo),利用分類(lèi)討論當(dāng)
時(shí),分析單調(diào)性顯然成立;當(dāng)
時(shí),令
,得
或
,再利用分類(lèi)討論兩根的大小,分別分析單調(diào)性討論是否成立,得到當(dāng)
時(shí)成立,當(dāng)
時(shí)與當(dāng)
時(shí),都不成立,最后綜上得參數(shù)的取值范圍;
(2)由(1)可知當(dāng)時(shí),得
的單調(diào)性,從而表示
;將所證不等式等價(jià)轉(zhuǎn)化為不等式
對(duì)任意的
都恒成立,構(gòu)建
,利用導(dǎo)數(shù)求得值域
,最后由不等式的性質(zhì)即可得證原不等式成立.
(1)的定義域?yàn)?/span>
,
①當(dāng)時(shí),
,則
,
令,得
,
當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞增;
此時(shí)是
的極小值點(diǎn),符合題意;
②當(dāng)時(shí),令
,得
或
.
(i)當(dāng)時(shí),則
,
所以當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞增,
此時(shí)是
的極小值點(diǎn),符合題意;
(ii)當(dāng)時(shí),
,
當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞增,
不是
的極值點(diǎn).
(iii)當(dāng)時(shí),則
,
所以當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞增;當(dāng)
時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞增,
此時(shí)是
的極大值點(diǎn),不符合題意.
綜合①②,得.
(2)證明:由(1)可知當(dāng)時(shí),
在
上單調(diào)遞增;
又,所以當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
;
所以當(dāng)或
時(shí),都有
.
要證不等式對(duì)任意的
都恒成立,
即證不等式對(duì)任意的
都恒成立,
設(shè),則
.
設(shè),
且
在
上單調(diào)遞減;
所以方程的唯一解為
,
所以當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),
,所以
在
上單調(diào)遞減;
所以當(dāng)時(shí),
.
當(dāng)時(shí),
對(duì)任意
都恒成立.
所以當(dāng)時(shí),不等式
對(duì)任意
都恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)
的參數(shù)方程是
為參數(shù)),曲線(xiàn)
的參數(shù)方程是
為參數(shù)),以
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求直線(xiàn)和曲線(xiàn)
的極坐標(biāo)方程;
(2)已知射線(xiàn)與曲線(xiàn)
交于
兩點(diǎn),射線(xiàn)
與直線(xiàn)
交于
點(diǎn),若
的面積為1,求
的值和弦長(zhǎng)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某射擊小組有甲、乙、丙三名射手,已知甲擊中目標(biāo)的概率是,甲、丙二人都沒(méi)有擊中目標(biāo)的概率是
,乙、丙二人都擊中目標(biāo)的概率是
.甲乙丙是否擊中目標(biāo)相互獨(dú)立.
(1)求乙、丙二人各自擊中目標(biāo)的概率;
(2)設(shè)乙、丙二人中擊中目標(biāo)的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,
為拋物線(xiàn)
上不同的兩點(diǎn),且
,點(diǎn)
且
于點(diǎn)
.
(1)求的值;
(2)過(guò)軸上一點(diǎn)
的直線(xiàn)
交
于
,
兩點(diǎn),
在
的準(zhǔn)線(xiàn)上的射影分別為
,
為
的焦點(diǎn),若
,求
中點(diǎn)
的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),令
,是否存在區(qū)間
,使得函數(shù)
在區(qū)間
上的值域?yàn)?/span>
,若存在,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】10名象棋選手進(jìn)行單循環(huán)賽(即每?jī)擅x手比賽一場(chǎng)).規(guī)定兩人對(duì)局勝者得2分,平局各得1分,負(fù)者得0分,并按總得分由高到低進(jìn)行排序.比賽結(jié)束后,10名選手的得分各不相同,且第二名的得分是最后五名選手得分之和的.則第二名選手的得分是____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC與BD相交于點(diǎn)O.將△ABD沿BD折起,使頂點(diǎn)A至點(diǎn)M,在折起的過(guò)程中,下列結(jié)論正確的是( )
A.BD⊥CM
B.存在一個(gè)位置,使△CDM為等邊三角形
C.DM與BC不可能垂直
D.直線(xiàn)DM與平面BCD所成的角的最大值為60°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),圖標(biāo)被賦予了新的含義,又有了新的用武之地.在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域,圖標(biāo)成了具有明確指代含義的計(jì)算機(jī)圖形.如圖所示的圖標(biāo)是一種被稱(chēng)之為“黑白太陽(yáng)”的圖標(biāo),該圖標(biāo)共分為3部分.第一部分為外部的八個(gè)全等的矩形,每一個(gè)矩形的長(zhǎng)為3、寬為1;第二部分為圓環(huán)部分,大圓半徑為3,小圓半徑為2;第三部分為圓環(huán)內(nèi)部的白色區(qū)域.在整個(gè)“黑白太陽(yáng)”圖標(biāo)中隨機(jī)取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自圖標(biāo)第三部分的概率為( )
A. B.
C.
D.
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