A. | i≤2 021? | B. | i≤2 019? | C. | i≤2 017? | D. | i≤2 015? |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S的值.
解答 解:程序運行過程中,各變量值如下表所示:
第一次循環(huán):i=2,S=0+$\frac{1}{2}$,
第二循環(huán):i=4,S=$\frac{1}{2}+\frac{1}{4}$,
第三次循環(huán):i=6,S=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$,
…
依此類推,第1008次循環(huán):i=2016,S=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$+…+$\frac{1}{2016}$,
i=2018,不滿足條件,退出循環(huán),輸出s的值,
所以i≤2017或i<2017.,
故選:C.
點評 本題考查了循直到型循環(huán)結構的應用問題,區(qū)別當型和直到型的關鍵在于是滿足條件執(zhí)行循環(huán)還是不滿足條件執(zhí)行循環(huán),滿足條件執(zhí)行循環(huán)的是當型結構,不滿足條件執(zhí)行循環(huán)的是直到型結構,是基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | x2-x | B. | x2+x | C. | -x2+x | D. | -x2-x |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 54 | B. | 55 | C. | 56 | D. | 57 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $±\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $±\frac{1}{2}$ | C. | $±\sqrt{2}$ | D. | ±2 |
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