8.若命題¬(p∨q)為真命題,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.p為真命題,q為真命題B.p為真命題,q為假命題
C.p為假命題,q為真命題D.p為假命題,q為假命題

分析 命題¬(p∨q)為真命題,可得p∨q為假命題,即可得出.

解答 解:命題¬(p∨q)為真命題,∴p∨q為假命題,
∴p,q都為假命題.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知集合A={x|x2+2x<0},B={x|a<x<a+1},且B⊆A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.a<-2或a>-1B.-2<a<-1C.a≤-2或a≥-1D.-2≤a≤-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,cos2A=sinA,bc=2,則△ABC的面積為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知全集U=R,集合A={x|y=lgx},集合B=$\left\{{y|y=\sqrt{x}+1}\right\}$,那么A∩(∁UB)=( 。
A.B.(0,1]C.(0,1)D.(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知x2+y2=4,在這兩個(gè)實(shí)數(shù)x,y之間插入三個(gè)實(shí)數(shù),使這五個(gè)數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列,那么這個(gè)等差數(shù)列后三項(xiàng)和的最大值為$\frac{{3\sqrt{10}}}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知正四棱錐的底面邊長(zhǎng)為4cm,高與側(cè)棱夾角為45°,則其斜高長(zhǎng)為$2\sqrt{3}$(cm).

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20.已知 x,y 滿(mǎn)足不等式組$\left\{\begin{array}{l}x≥0\\ y≥0\\ x+y≤m\\ y+2x≤4\end{array}\right.$,當(dāng) 3≤m≤5 時(shí),目標(biāo)函數(shù) z=3x+2y的最大值的變化范圍是( 。
A.[7,8]B.[7,15]C.[6,8]D.[6,15]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.甲、乙、丙三人組成一個(gè)小組參加電視臺(tái)主辦的聽(tīng)曲猜哥歌名活動(dòng),在每一輪活動(dòng)中,依次播放三首樂(lè)曲,然后甲猜第一首,乙猜第二首,丙猜第三首.若有一人猜錯(cuò),則活動(dòng)立即結(jié)束;若三人均猜對(duì),則該小組進(jìn)入下一輪.該小組最多參加三輪活動(dòng).已知每一輪甲猜對(duì)歌名的概率是$\frac{3}{4}$,乙猜對(duì)歌名的概率是$\frac{2}{3}$,丙猜對(duì)歌名的概率是$\frac{1}{2}$.甲、乙、丙猜對(duì)互不影響.
(1)求該小組未能進(jìn)入第二輪的概率;
(2)記乙猜歌曲的次數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥CD,AD=AP=2,CD=3,AB=1,點(diǎn)E在棱PC上,且PE=$\frac{1}{3}$PC.
(Ⅰ)證明:BE∥平面PAD;
(Ⅱ)證明:平面PAD⊥平面PCD;
(Ⅲ)求直線(xiàn)BE和平面PBD所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案