分析 (1)求導,f′(x)=lnx+$\frac{1}{x}$+1,構(gòu)造函數(shù),g(x)=lnx+$\frac{1}{x}$+1,求導,由函數(shù)單調(diào)性求得g(x)min=g(1)=2,則f′(x)min>2,則f(x)的單調(diào)區(qū)間(0,+∞);
(2)由(1)可知g(x)在(1,+∞)單調(diào)遞增,則g(x)≥g(1)=2,分類討論,當a>2時,根據(jù)函數(shù)零點的判斷,?x0∈(1,ea),使φ(ea)=0,則x∈(1,x0),φ(x)<0,即h′(x)<0,當x∈(1,x0)時,h(x)<h(1)=0,不滿足題意,即可求得a的取值范圍.
解答 解:(1)當a=0時,f(x)=(x+1)lnx,x∈(0,+∞),求導f′(x)=lnx+$\frac{1}{x}$+1,
設g(x)=lnx+$\frac{1}{x}$+1,則g′(x)=$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{{x}^{2}}$=$\frac{x-1}{{x}^{2}}$,
令g′(x)>0,解得:x>1,g′(x)<0,0<x<1,
∴g(x)在(0,1)單調(diào)遞減,在(1,+∞)單調(diào)遞增,
則g(x)min=g(1)=2,
∴f′(x)min>2>0在(0,+∞)上恒成立,
∴f(x)的遞增區(qū)間為(0,+∞),無遞減區(qū)間;
(2)f(x)=(x+1)lnx-a(x-1),
由(1)知:h′(x)=lnx+$\frac{1}{x}$+1-a=g(x)-a,
g(x)在(1,+∞)單調(diào)遞增,
則g(x)≥g(1)=2,
①當a≤2時,h′(x)≥0,h(x)在[1,+∞)單調(diào)遞增,
∴h(x)≥h(1)=1,滿足題意.
②當a>2時,設φ(x)=lnx+$\frac{1}{x}$+1-a,則φ′(x)=$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{{x}^{2}}$=$\frac{x-1}{{x}^{2}}$,
當x≥1時,φ′(x)≥0,∴φ(x)在[1,+∞)遞增,φ(1)=2-a<0,φ(ea)=1+e-a>0,
∴?x0∈(1,ea),使φ(ea)=0,
∵φ(x)在[1,+∞)單調(diào)遞增,
∴x∈(1,x0),φ(x)<0,即h′(x)<0,
∴當x∈(1,x0)時,h(x)<h(1)=0,不滿足題意.
∴a的取值范圍為a≤2,
綜上可知:實數(shù)a的取值范圍(-∞,2].
點評 本題考查導數(shù)的綜合應用,利用導數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間及最值,函數(shù)零點的判斷,考查分類討論思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 當n=6時該命題不成立 | B. | 當n=6時該命題成立 | ||
C. | 當n=8時該命題不成立 | D. | 當n=8時該命題成立 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-$\frac{3}{2}$,-$\frac{18}{5}$) | B. | ($\frac{4}{3}$,-$\frac{4}{3}$) | C. | (-2,-4) | D. | ($\frac{3}{2}$,-$\frac{6}{5}$) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-$\frac{1}{3}$)∪($\frac{1}{3}$,+∞) | B. | [-∞,-$\frac{1}{3}$)∪($\frac{1}{3}$,+∞) | C. | (-2,-$\frac{1}{3}$)∪($\frac{1}{3}$,2) | D. | [-2,-$\frac{1}{3}$]∪[$\frac{1}{3}$,2] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$+1 | C. | $\frac{1}{2}$($\sqrt{3}$+1) | D. | 2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | an=n | B. | an=n3-6n2+12n-6 | C. | an=$\frac{1}{2}$n2-$\frac{1}{2}$n+1 | D. | an=$\frac{6}{{n}^{2}-6n+11}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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