【題目】△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c且滿(mǎn)足(2a﹣c)cosB=bcosC.
(1)求角B的大;
(2)若△ABC的面積為 ,求a+c的值.

【答案】
(1)解:又A+B+C=π,即C+B=π﹣A,

∴sin(C+B)=sin(π﹣A)=sinA,

將(2a﹣c)cosB=bcosC,利用正弦定理化簡(jiǎn)得:(2sinA﹣sinC)cosB=sinBcosC,

∴2sinAcosB=sinCcosB+sinBcosC=sin(C+B)=sinA,

在△ABC中,0<A<π,sinA>0,

∴cosB= ,又0<B<π,

則B=


(2)解:∵△ABC的面積為 ,sinB=sin = ,

∴S= acsinB= ac= ,

∴ac=6,又b= ,cosB=cos =

∴利用余弦定理b2=a2+c2﹣2accosB得:a2+c2﹣ac=(a+c)2﹣3ac=(a+c)2﹣18=3,

∴(a+c)2=21,

則a+c=


【解析】(1)利用正弦定理化簡(jiǎn)已知的等式,整理后利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式及誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn),根據(jù)sinA不為0,得到cosB的值,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出B的度數(shù);(2)由B的度數(shù)求出sinB和cosB的值,利用三角形的面積公式表示出三角形ABC的面積,將sinB及已知的面積代入求出ac的值,利用余弦定理得到b2=a2+c2﹣2accosB,再利用完全平方公式整理后,將b,ac及cosB的值代入,開(kāi)方即可求出a+c的值.
【考點(diǎn)精析】掌握正弦定理的定義和余弦定理的定義是解答本題的根本,需要知道正弦定理:;余弦定理:;;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前 n 項(xiàng)和為 Sn , a1=1,且 an+1=2Sn+1,n∈N
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令 c=log3a2n , bn= ,記數(shù)列{bn}的前 n 項(xiàng)和為T(mén)n , 若對(duì)任意 n∈N , λ<Tn 恒成立,求實(shí)數(shù) λ 的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,a、b、c是角A、B、C的對(duì)邊,則下列結(jié)論正確的序號(hào)是 . ①若a、b、c成等差數(shù)列,則B= ; ②若c=4,b=2 ,B= ,則△ABC有兩解;
③若B= ,b=1,ac=2 ,則a+c=2+ ; ④若(2c﹣b)cosA=acosB,則A=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若集合M滿(mǎn)足:x,y∈M,都有x+y∈M,xy∈M,則稱(chēng)集合M是封閉的.顯然,整數(shù)集Z,有理數(shù)集Q都是封閉的.對(duì)于封閉的集合M(MR),f:M→M是從集合到集合的一個(gè)函數(shù), ①如果都有f(x+y)=f(x)+f(y),就稱(chēng)是保加法的;
②如果x,y∈M都有f(xy)=f(x)f(y),就稱(chēng)f是保乘法的;
③如果f既是保加法的,又是保乘法的,就稱(chēng)f在M上是保運(yùn)算的.
在上述定義下,集合 封閉的(填“是”或“否”);若函數(shù)f(x)在Q上保運(yùn)算,并且是不恒為零的函數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的一個(gè)函數(shù)f(x)=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的最小正周期是π,若其圖象向右平移 個(gè)單位后得到的函數(shù)為奇函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象(
A.關(guān)于點(diǎn)( ,0)對(duì)稱(chēng)?
B.關(guān)于直線x= 對(duì)稱(chēng)
C.關(guān)于點(diǎn)( ,0)對(duì)稱(chēng)?
D.關(guān)于直線x= 對(duì)稱(chēng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 (其中α為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ. (Ⅰ)若A,B為曲線C1 , C2的公共點(diǎn),求直線AB的斜率;
(Ⅱ)若A,B分別為曲線C1 , C2上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)|AB|取最大值時(shí),求△AOB的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三棱錐P﹣ABC中,PC⊥平面ABC,PC=3,∠ACB= .D,E分別為線段AB,BC上的點(diǎn),且CD=DE= ,CE=2EB=2.

(Ⅰ)證明:DE⊥平面PCD
(Ⅱ)求二面角A﹣PD﹣C的余弦值.

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【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,離心率為 ,右焦點(diǎn)為F.
(1)求橢圓C的方程;
(2)直線l與橢圓C相切于點(diǎn)P(不為橢圓C的左、右頂點(diǎn)),直線l與直線x=2交于點(diǎn)A,直線l與直線x=﹣2交于點(diǎn)B,請(qǐng)問(wèn)∠AFB是否為定值?若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;若是,請(qǐng)證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)求f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;
(Ⅱ)證明:當(dāng)f(x1)=f(x2)(x1≠x2)時(shí),x1+x2<0.

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