分析 (1)利用平面向理坐標(biāo)運(yùn)算法則先分別求出$k\overrightarrow a-\overrightarrow b$和$\overrightarrow a+3\overrightarrow b$,再利用$k\overrightarrow a-\overrightarrow b$與$\overrightarrow a+3\overrightarrow b$垂直,能求出k的值.
(2)利用$k\overrightarrow a-\overrightarrow b$與$\overrightarrow a+3\overrightarrow b$平行,結(jié)合向量平行的性質(zhì),能求出k的值.
解答 解:(1)∵向量$\overrightarrow a=({1,0}),\overrightarrow b=({-2,1})$.
∴$k\overrightarrow a-\overrightarrow b$=(k,0)-(-2,1)=(k+2,-1),
$\overrightarrow a+3\overrightarrow b$=(1,0)+(-6,3)=(-5,3),
∵$k\overrightarrow a-\overrightarrow b$與$\overrightarrow a+3\overrightarrow b$垂直,
∴($k\overrightarrow{a}-\overrightarrow$)•($\overrightarrow{a}+3\overrightarrow$)=-5(k+2)-3=0,
解得$k=-\frac{13}{5}$.
(2)∵$k\overrightarrow a-\overrightarrow b$與$\overrightarrow a+3\overrightarrow b$平行,
∴$\frac{k+2}{-5}=\frac{-1}{3}$,解得$k=-\frac{1}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查平面向量運(yùn)算法則、向量平行與向量垂直的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 45o | B. | 60o | C. | 90o | D. | 120o |
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A. | 81種 | B. | 64種 | C. | 36種 | D. | 18種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一次試卷分析中,從每個(gè)考室中抽取第5號(hào)考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 | |||||||||||||||||||
B. | 對(duì)一個(gè)樣本容量為100的數(shù)據(jù)分組,各組的頻數(shù)如下:
| |||||||||||||||||||
C. | 設(shè)產(chǎn)品產(chǎn)量與產(chǎn)品質(zhì)量之間的線性相關(guān)系數(shù)為-0.91,這說(shuō)明二者存在著高度相關(guān) | |||||||||||||||||||
D. | 通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)110名性別不同的行人,對(duì)過(guò)馬路是愿意走斑馬線還是愿意走人行天橋進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如表列聯(lián)表:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奇函數(shù) | B. | 周期是$\frac{π}{2}$ | ||
C. | 關(guān)于直線$x=\frac{π}{12}$對(duì)稱 | D. | 關(guān)于點(diǎn)$({-\frac{π}{4},0})$對(duì)稱 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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