5．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S值為（　�。�
A．1B．3C．7D．15

分析 分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加S=0+20+21+22+23的值，并輸出．

解答 解：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是累加S=0+20+21+22+23的值
∵S=0+20+21+22+23=15，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了程序框圖和算法，屬于基本知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知集合A={x|22x+1≥4}，B={x|y=log2（2-x）}，則A∩B=（　�。�
A．$\left\{{x\left|{x≥\frac{1}{2}}\right.}\right\}$B．{x|x＜2}C．$\left\{{x\left|{x≤\frac{1}{2}或x＞2}\right.}\right\}$D．$\left\{{x\left|{\frac{1}{2}≤x＜2}\right.}\right\}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．已知實(shí)數(shù)x，y滿足$\left\{{\begin{array}{l}{x+y-4≤0}\\{2x-y+1≥0}\\{x-2y+2≥0}\end{array}}\right.$，則x+3y的最大值為10．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿足：f（x+1）=f（x-1），且當(dāng)-1＜x＜0時(shí)，f（x）=2x-1，則f（log220）等于（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．-$\frac{1}{4}$C．-$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{5}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在如圖所示的五面體中，面ABCD為直角梯形，∠BAD=∠ADC=$\frac{π}{2}$，平面ADE⊥平面ABCD，EF=2DC=4AB=4，△ADE是邊長(zhǎng)為2的正三角形．
（Ⅰ）證明：BE⊥平面ACF；
（Ⅱ）求二面角A-BC-F的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2，長(zhǎng)度為2的線段MN的一個(gè)端點(diǎn)M在棱DD1上運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)端點(diǎn)N在正方形ABCD內(nèi)運(yùn)動(dòng)，則MN中點(diǎn)的軌跡與正方體ABCD-A1B1C1D1的表面所圍成的較小的幾何體的體積等于$\frac{π}{6}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．若將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位，則平移后的圖象（　　）
A．關(guān)于點(diǎn)$（-\frac{π}{12}，0）$對(duì)稱B．關(guān)于直線$x=-\frac{π}{12}$對(duì)稱
C．關(guān)于點(diǎn)$（\frac{π}{12}，0）$對(duì)稱D．關(guān)于直線$x=\frac{π}{12}$對(duì)稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知O為坐標(biāo)原點(diǎn)，F(xiàn)是雙曲線C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞0，b＞0）的左焦點(diǎn)，A，B分別為左、右頂點(diǎn)，過點(diǎn)F做x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)P，Q，連接PB交y軸于點(diǎn)E，連結(jié)AE交QF于點(diǎn)M，若M是線段QF的中點(diǎn)，則雙曲線C的離心率為（　�。�
A．2B．$\frac{5}{2}$C．3D．$\frac{7}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知函數(shù)f（x）=sin（$\frac{π}{3}$-2x）-$\sqrt{3}$sin（$\frac{π}{6}$+2x），x∈R，則f（x）是（　　）
A．最小正周期為π的偶函數(shù)B．最小正周期為2π的奇函數(shù)
C．最小正周期為π的奇函數(shù)D．最小正周期為2π的偶函數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案