分析 (1)不妨設M$(c,\frac{^{2}}{a})$,則$\frac{^{2}}{a}$=$\frac{3}{2}\sqrt{c}$,又$\frac{c}{a}=\frac{1}{2}$,a2=b2+c2,聯(lián)立解得橢圓E的標準方程.
(2)當直線l的斜率不存在時,直線l的方程為x=-1.此時D$(-1,\frac{3}{2})$,C$(-1,-\frac{3}{2})$,△ABD與△ABC的面積相等.則|S1-S2|=0.當直線l的斜率存在時,設直線l的方程為y=k(x+1).(k≠0),設C(x1,y1),D(x2,y2),y1y2<0.聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=k(x+1)}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$,化為:(3+4k2)x2+8k2x+4k2-12=0,|S1-S2|=2||y1|-|y2||=2|y2+y1|=2|k(x1+x2)+2k|=$\frac{12|k|}{3+4{k}^{2}}$.利用基本不等式的性質(zhì)即可堵車.
解答 解:(1)不妨設M$(c,\frac{^{2}}{a})$,則$\frac{^{2}}{a}$=$\frac{3}{2}\sqrt{c}$,又$\frac{c}{a}=\frac{1}{2}$,a2=b2+c2,聯(lián)立解得a=2,c=1,b2=3.
∴橢圓E的標準方程為$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}$=1.
(2)當直線l的斜率不存在時,直線l的方程為x=-1.此時D$(-1,\frac{3}{2})$,C$(-1,-\frac{3}{2})$,△ABD與△ABC的面積相等.
則|S1-S2|=0.當直線l的斜率存在時,設直線l的方程為y=k(x+1).(k≠0),設C(x1,y1),D(x2,y2),y1y2<0.
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=k(x+1)}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$,化為:(3+4k2)x2+8k2x+4k2-12=0,△>0,x1+x2=$\frac{-8{k}^{2}}{3+4{k}^{2}}$,x1•x2=$\frac{4{k}^{2}-12}{3+4{k}^{2}}$,
△ABD與△ABC的面積相等.
則|S1-S2|=2||y1|-|y2||=2|y2+y1|=2|k(x1+x2)+2k|=$\frac{12|k|}{3+4{k}^{2}}$.
k≠0時,$\frac{12|k|}{3+4{k}^{2}}$=$\frac{12}{\frac{3}{|k|}+4|k|}$≤$\frac{12}{2\sqrt{3×4}}$=$\sqrt{3}$.當且僅當k=$±\frac{\sqrt{3}}{2}$時取等號,
∴|S1-S2|的最大值為$\sqrt{3}$.
點評 本題考查了橢圓與拋物線的標準方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交弦長問題、一元二次方程的根與系數(shù)的關系、基本不等式的性質(zhì)、分類討論方法,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
[0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60] | |
18歲至30歲 | 6 | 14 | 20 | 32 | 40 | 48 |
31歲至44歲 | 4 | 6 | 20 | 28 | 40 | 42 |
45歲至59歲 | 22 | 18 | 33 | 37 | 19 | 11 |
60歲及以上 | 15 | 13 | 10 | 12 | 5 | 5 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 17 | C. | 18 | D. | 19 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=sinx | B. | f(x)=cosx | C. | f(x)=$\frac{1}{x}$ | D. | f(x)=lg$\frac{1-x}{1+x}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $[{-2\sqrt{2},2\sqrt{2}}]$ | B. | [-4,4] | C. | [-5,5] | D. | $[{-5\sqrt{2},5\sqrt{2}}]$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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