分析 (1)先判斷an>0,再由基本不等式得到an+1≤1,再利用數(shù)學歸納法證明:
(2)分若ak≥b,由(1)知ak+1>ak≥b,若ak<b,根據(jù)0<x<1以及二項式定理可(1+x)n≥nx,根據(jù)迭代法和放縮法可證明ak+1>a2•[1+$\frac{1-b}{1+b}$(k-1)],再由條件可得1+$\frac{1-b}{1+b}$(k-1)≥$\frac{b-{a}_{2}}{{a}_{2}}$+1=$\frac{{a}_{2}}$,問題得以證明
解答 證明:(1)由an+1=$\frac{2{a}_{n}}{{a}_{n}^{2}+1}$知an與a1的符號相同,而a1=a>0,
∴an>0,
∴an+1=$\frac{2}{{a}_{n}+\frac{1}{{a}_{n}}}$≤1,當且僅當an=1時,an+1=1
下面用數(shù)學歸納法證明:
①∵a>0且a≠1,
∴a2<1,
∴$\frac{{a}_{3}}{{a}_{2}}$=$\frac{2}{{a}_{2}^{2}+1}$>1,即有a2<a3<1,
②假設(shè)n=k時,有ak<ak+1<1,則
ak+2=$\frac{2{a}_{k+1}}{{a}_{k+1}^{2}+1}$=$\frac{2}{{a}_{k+1}+\frac{1}{{a}_{k+1}}}$<1且$\frac{{a}_{k+2}}{{a}_{k+1}}$=$\frac{2}{{a}_{k+1}^{2}+1}$>1,即ak+1<ak+2<1
即當n=k+1時不等式成立,
由①②可得當n≥2時,an<an+1<1;
(2)若ak≥b,由(1)知ak+1>ak≥b,
若ak<b,∵0<x<1以及二項式定理可知(1+x)n=1+Cn1x+…+Cnnxn≥nx,
而ak2+1<b2+1<b+1,且a2<a3<…<ak<b<1
∴ak+1=a2•$\frac{{a}_{3}}{{a}_{2}}$•$\frac{{a}_{4}}{{a}_{3}}$…$\frac{{a}_{k+1}}{{a}_{k}}$,
=a2•$\frac{{2}^{k-1}}{(1+{a}_{2}^{2})(1+{a}_{3}^{2})…(1+{a}_{k}^{2})}$
>a2•($\frac{2}{1+^{2}}$)k-1>a2•($\frac{2}{1+b}$)k-1=a2•(1+$\frac{1-b}{1+b}$)k-1,
≥a2•[1+$\frac{1-b}{1+b}$(k-1)],
∵k≥$\frac{(b-{a}_{2})(b+1)}{{a}_{2}(1-b)}$+1,
∴1+$\frac{1-b}{1+b}$(k-1)≥$\frac{b-{a}_{2}}{{a}_{2}}$+1=$\frac{{a}_{2}}$,
∴ak+1>b.
點評 本題考查了數(shù)列和不等式的關(guān)系,考查了數(shù)學歸納法和放縮法證明不等式成立,以及借用二項式定理,考查了分析問題,解決問題的能力,培養(yǎng)了學生的運算能力和轉(zhuǎn)化能力,屬于難題
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | $\frac{9}{2}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 3 |
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A. | 2 | B. | 4 | C. | $\frac{17}{4}$ | D. | $\frac{15}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 26π | B. | 12π | C. | 8π | D. | 24π |
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