已知函數(shù)f(x)=loga(a-ax),且a>1.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷并證明f(x)在其定義域上的單調(diào)性.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由函數(shù)f(x)=loga(a-ax),且a>1.根據(jù)真數(shù)大于零構(gòu)造不等式,解不等式來求定義域;
(2)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,指數(shù)函數(shù)的單調(diào),復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性判斷函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而利用定義法可以證明;
解答: 解:(1)由a-ax>0得:ax<a,
又∵a>1,
∴x<1,
故其定義域?yàn)椋?∞,1);
(2)設(shè)1>x2>x1,
∵a>1,
∴ax2>ax1,于是a-ax2<a-ax1,
則loga(a-ax2)<loga(a-ax1),
即f(x2)<f(x1),
∴f(x)在定義域(-∞,1)上是減函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),是指數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)的綜合應(yīng)用,難度中檔.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB=2,AD=2,PA=
3
,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,E和F分別是CD和PC的中點(diǎn).
(1)求異面直線PD與BE所成角的正弦值;
(2)求證:PA⊥底面ABCD;
(3)求直線PC與平面PAB所成角的正弦值.

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若方程x2+y2+Dx+Ey+F=0所表示的圓關(guān)于直線y=x對(duì)稱,則D,E,F(xiàn)滿足的關(guān)系為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三棱錐P-ABC中,O為AC中點(diǎn),PA=PB=PC=AC=2,AB=BC=
2

(1)求證:BO⊥平面PAC;
(2)求AB與PC所成角余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若雙曲線的離心率為
5
3
,且與橢圓
x2
40
+
y2
15
=1有相同的焦點(diǎn),則雙曲線的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定函數(shù):①y=x2,②y=(
1
2
x+1,③y=lgx,其中在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增的函數(shù)序號(hào)是( 。
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an=2an-1+1,(n≥2),證明數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列,并數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和Sn=
3
2
an-3,求an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=ex的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,則f(2x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ln(x2-2x-3)的單調(diào)遞減區(qū)間為
 

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