4.函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的非負(fù)可導(dǎo)函數(shù),且滿足f(x)+xf'(x)≤0.對(duì)任意正數(shù)a、b,若a<b,則必有(  )
A.af(b)≤bf(a)B.bf(a)≤af(b)C.af(a)≤bf(b)D.bf(b)≤af(a)

分析 先構(gòu)造函數(shù),再由導(dǎo)數(shù)與原函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系解決.

解答 解:xf′(x)+f(x)≤0⇒[xf(x)]′≤0⇒函數(shù)F(x)=xf(x)在(0,+∞)上為常函數(shù)或遞減,
又0<a<b且f(x)非負(fù),于是有:af(a)≥bf(b)≥0①$\frac{1}{{a}^{2}}$>$\frac{1}{^{2}}$>0②
①②兩式相乘得:$\frac{f(a)}{a}$≥$\frac{f(b)}$≥0⇒af(b)≤bf(a),
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的難點(diǎn)在對(duì)不等式②的設(shè)計(jì),需要經(jīng)驗(yàn)更需要靈感.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知函數(shù)f(x)=x2-cosx,對(duì)于$[-\frac{π}{2},\frac{π}{2}]$上的任意x1,x2,有如下條件:
①x1>x2;②x12>x22;③|x1|>x2;④x1+x2<0;⑤x1>|x2|.
其中能使f(x1)>f(x2)恒成立的條件序號(hào)是②.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知點(diǎn)P(1,3),點(diǎn)Q(-1,2),點(diǎn)M為直線x-y+1=0上一動(dòng)點(diǎn),則|PM|+|QM|的最小值為3.

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12.已知直線xcosθ-y+2=0,(θ∈R)的傾斜角為α,則α的取值范圍為$[0,\frac{π}{4}]∪[\frac{3π}{4},π)$.

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19.已知|z|=1,則$|{z-1+\sqrt{3}i}|$的取值范圍是[-1,3]..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.三月植樹(shù)節(jié),林業(yè)管理部門(mén)在植樹(shù)前,為了保證樹(shù)苗的質(zhì)量,都會(huì)在植樹(shù)前對(duì)樹(shù)苗進(jìn)行檢測(cè),現(xiàn)從甲、乙兩種樹(shù)苗中各抽測(cè)了10株樹(shù)苗,量出它們的高度如下(單位:厘米):
甲:37,21,31,25,29,19,32,28,25,33;
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46;
(1)畫(huà)出兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖,并根據(jù)莖葉圖對(duì)乙兩種樹(shù)苗的高度作比較,寫(xiě)出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(2)設(shè)抽測(cè)的10株甲種樹(shù)苗高度平均值為$\overline{x}$,將這10株樹(shù)苗的高度依次輸入,按程序框(如圖)進(jìn)行運(yùn)算,問(wèn)輸出的S大小為多少?并說(shuō)明S的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.
(3)若樹(shù)苗的合格高度為31(厘米),則乙種樹(shù)苗高度合格的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知直線l:2x+4y+3=0,P為l上的動(dòng)點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),若點(diǎn)Q滿足:2$\overrightarrow{OQ}=\overrightarrow{QP}$,則點(diǎn)Q的軌跡方程是(  )
A.2x+4y+1=0B.2x+4y+3=0C.2x+4y+2=0D.x+2y+1=0

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19.若關(guān)于x的不等式ex-(a+1)x-b≥0(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))在R上恒成立,則(a+1)b的最大值為( 。
A.e+1B.e+$\frac{1}{2}$C.$\frac{e}{2}$D.$\frac{e}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.若直線ax+2y+2=0與直線x-y-2=0垂直,則a=-1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案