分析 先根據(jù)約束條件畫出可行域,再利用幾何意義求最值,z=2x+y表示直線在y軸上的截距,只需求出可行域直線在y軸上的截距最大值即可.判斷$\frac{x-y}{{\sqrt{{x^2}+{y^2}}}}$的符號,利用構(gòu)造法轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值,結(jié)合可行域求出范圍即可.
解答 解:先根據(jù)約束條件不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y≥0\\ x-y≤0\\ x+3y≤3\end{array}\right.$畫出可行域:
當直線2x+y=t過點A時,2x+y取得最大值,由$\left\{\begin{array}{l}{x-y=0}\\{x+3y=3}\end{array}\right.$,可得A($\frac{3}{4}$,$\frac{3}{4}$)時,
z最大是2×$\frac{3}{4}$$+\frac{3}{4}$=$\frac{9}{4}$,
由約束條件x-y≤0,可知$\frac{x-y}{{\sqrt{{x^2}+{y^2}}}}$≤0,令z=$\frac{x-y}{{\sqrt{{x^2}+{y^2}}}}$,可得z2=$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}-2xy}{{x}^{2}+{y}^{2}}$=1-$\frac{2}{\frac{x}{y}+\frac{y}{x}}$,
令t=$\frac{y}{x}+\frac{x}{y}$,由可行域可得$\frac{y}{x}$∈(-∞,-1]∪[1,+∞).求解$\frac{x-y}{{\sqrt{{x^2}+{y^2}}}}$的最小值,就是解z2的最大值,
即1-$\frac{2}{\frac{x}{y}+\frac{y}{x}}$的最大值,可知$\frac{y}{x}$∈(-∞,-1],顯然$\frac{y}{x}$=-1時,z2取得最大值2.
所以z$≥-\sqrt{2}$,
$\frac{x-y}{{\sqrt{{x^2}+{y^2}}}}$的取值范圍是[-$\sqrt{2}$,0).
故答案為:$\frac{9}{4}$.[-$\sqrt{2}$,0).
點評 本題主要考查了簡單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值,考查轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2π}{3}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{5π}{6}$ | D. | $\frac{π}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | ±1 | D. | 不確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2016 | B. | 2017 | C. | logπ2016 | D. | ln2016 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $({-\frac{3}{4},\frac{3}{4}})$ | B. | $({-\frac{4}{3},\frac{4}{3}})$ | C. | $({0,\frac{3}{4}})$ | D. | $({-\frac{3}{4},0})$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $3\sqrt{3}$ | C. | $\frac{9}{2}$ | D. | $\frac{9}{2}\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com