14.計(jì)算${({\frac{1+i}{1-i}})^{2017}}$=( 。
A.-1B.iC.-iD.1

分析 直接利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn),再由虛數(shù)單位i的運(yùn)算性質(zhì)求值.

解答 解:${({\frac{1+i}{1-i}})^{2017}}$=$[\frac{(1+i)^{2}}{(1-i)(1+i)}]^{2017}=(\frac{2i}{2})^{2017}={i}^{2017}=i$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且${S_n}=\frac{{{a_1}({{4^n}-1})}}{3}$,若a4=32,則a1=$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.設(shè)x0為函數(shù)f(x)=sinπx的零點(diǎn),且滿足$|{x_0}|+f({x_0}+\frac{1}{2})<11$,則這樣的零點(diǎn)有( 。
A.18個(gè)B.19個(gè)C.20個(gè)D.21個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知點(diǎn)p(x,y)滿足$\left\{\begin{array}{l}x+y-2\sqrt{2}≥0\\ x≤2\sqrt{2}\\ y≤2\sqrt{2}\end{array}\right.$過(guò)點(diǎn)p(x,y)向圓x2+y2=1做兩條切線,切點(diǎn)分別是點(diǎn)A和點(diǎn)B,則當(dāng)∠APB最大時(shí),$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PB}$的值是( 。
A.2B.3C.$\frac{5}{2}$D.$\frac{3}{2}$

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9.已知函數(shù)$f(x)=sin({ωx+φ})+1({ω>0,0≤φ≤\frac{π}{2}})$的圖象的相鄰兩對(duì)稱(chēng)軸之間的距離為π,且在$x=\frac{π}{6}$時(shí)取得最大值2,若$f(α)=\frac{9}{5}$,且$\frac{π}{6}<α<\frac{2π}{3}$,則$sin({2α+\frac{2π}{3}})$的值為( 。
A.$\frac{12}{25}$B.$-\frac{12}{25}$C.$\frac{24}{25}$D.$-\frac{24}{25}$

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19.設(shè)f'(x)是函數(shù)f(x)定義在(0,+∞)上的導(dǎo)函數(shù),滿足$xf'(x)+2f(x)=\frac{1}{x^2}$,則下列不等式一定成立的是( 。
A.$\frac{f(e)}{e^2}>\frac{{f({e^2})}}{e}$B.$\frac{f(2)}{9}<\frac{f(3)}{4}$C.$\frac{f(2)}{e^2}>\frac{f(e)}{4}$D.$\frac{f(e)}{e^2}<\frac{f(3)}{9}$

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6.某幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積為(  )
A.4B.8C.$\frac{20}{3}$D.$\frac{26}{3}$

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16.計(jì)算
(1)(2$\frac{1}{4}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$-(-$\frac{3}{5}$)0+($\frac{8}{27}$)${\;}^{-\frac{1}{3}}$;
(2)(log43+log83)•(2log32+log92)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生某次身體素質(zhì)體能測(cè)試的原始成績(jī)采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績(jī)均分布在[50,100]內(nèi),發(fā)布成績(jī)使用等級(jí)制各等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表,規(guī)定:A、B、C三級(jí)為合格等級(jí),D為不合格等級(jí).
百分制85分及以上70分到84分60分到69分60分以下
等級(jí)ABCD
為了解該校高一年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了n名學(xué)生的原始成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分?jǐn)?shù)在80分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示.

(1)求n和頻率分布直方圖中x,y的值;
(2)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若在該校高一學(xué)生中任選3人,求至少有1人成績(jī)是合格等級(jí)的概率.

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