科目: 來源:czyw 題型:
5、下列語句的標(biāo)點符號使用正確的一項是
A.班主任向全班同學(xué)宣布:這次征文比賽確定了兩個主題:一是支持世博會,二是抗震救災(zāi)。
B.“到底去不去呀,我的小祖宗?”媽媽一個勁地催我,“你倒是說話呀!”
C.今天去呢?還是明天去呢?我實在是拿不定主意。
D.標(biāo)點符號包括逗號、句號、引號、書名號、破折號……等。大家要注意掌握。
科目: 來源:czyw 題型:
4、下面語境中,說話得體的一項是
A.詢問女性長者的年齡,可以說“您多大歲數(shù)”,也可以說“您老芳齡幾何”。
B.幫助了別人,別人感謝你時,你可以說“不用客氣,這是我應(yīng)該做的”,也可以說“我鼎力幫助你是應(yīng)該的”。
C.你去探望朋友,可以說“我特意來看你”,也可以說“我特意登門拜訪”。
D.你和幾個小學(xué)同學(xué)去看望小學(xué)時的老師,可以說“感謝恩師多年的教誨”,也可以說“恩師請放心,我們幾個高足會爭氣的”。
科目: 來源:czyw 題型:
3、下列對作家作品的理解完全正確的一項是
A.孔子是我國古代偉大的思想家、教育家。《論語》就是記錄他講學(xué)時和生活中言行的一部書!凹核挥鹗┯谌恕本褪撬难哉。
B.韓愈是“唐宋八大家”之一。他在《馬說》中強調(diào):不管是千里馬還是劣馬,只要有伯樂的賞識,它在任何地方都一定會顯示出卓越的才能。
C.《威尼斯商人》是莎士比亞后期創(chuàng)作的一部具有社會諷刺性的歌劇。這部戲劇的情節(jié)波瀾起伏,人物語言富于個性化。
D.《海燕》是高爾基寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分,原題為“海燕之歌”。 “海燕”在俄文里就有“暴風(fēng)雨的預(yù)言者”之意。
科目: 來源:czyw 題型:
2、對下面這首唐詩的理解,錯誤的一項是
早秋獨夜
自居易
井梧涼葉動,鄰杵①秋聲發(fā)。
獨向檐下眠,覺來半床月。
[注]①杵:搗衣的工具。
A.第一句通過寫梧桐葉動,暗示有風(fēng),“涼”字則寫出秋風(fēng)乍來的涼意。
B.第二句通過寫鄰家的搗衣聲。暗示人們在準(zhǔn)備冬衣,可見秋天將盡。
C.第三句寫前半夜天還很熱,所以詩人還可以露宿屋檐之下。
D.第四句寫半夜詩人因天涼而醒時,月光已照入屋內(nèi),頓感有涼意。
科目: 來源:czyw 題型:
1、選出朗讀節(jié)奏劃分正確的一項,
A.八百里/分麾/下炙,五十弦/翻塞/外聲,沙場/秋點兵。
B.共看/明月/應(yīng)垂淚,一夜/鄉(xiāng)心/五處同。
C.懷舊/空吟/聞笛/賦,到鄉(xiāng)/翻似/爛柯/人。
D.號令召/三老、豪杰/與皆來/會計事。
科目: 來源:czyw 題型:
24、生活的大海變幻莫測,多姿多彩。我們學(xué)會了生活常識,為以后的人生增添奮飛的動力;我們學(xué)會了把心兒打開,讓溫柔的清風(fēng)撫平挫折的創(chuàng)傷;我們學(xué)會了感悟,讓心靈綻放出異樣的光芒;我們學(xué)會了愛,溫暖著黑暗中冰涼的心房……
根據(jù)提示,請你圍繞“學(xué)會了”這個話題寫一篇作文。
要求:①題目自擬,感情真摯。除詩歌外,文體不限。
②600字以上,書寫工整。
③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B、C……”代替。
科目: 來源:czyw 題型:
23、題目:我所了解的_____
要求:①將題目補充完整。
②立意自定,文體自選(詩歌除外)。
③內(nèi)容具體,有真情實感。
④字數(shù)不少于600字。
⑤不得抄襲、套作。
⑥文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
科目: 來源:czyw 題型:
22、寫作。
以“帶著______,一路前行”為題寫一篇文章。
要求:①根據(jù)自己所寫內(nèi)容(如理想、自信、尊嚴、感動、感恩、挫折、傷痛、遺憾、微笑、眼淚、鮮花等),補足題目,然后將完整的題目抄寫在正文前;
②詩歌除外,文體不限;
③卷面整潔,字數(shù)600字左右;
④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com