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下列說法不正確的是 |
A.《偉大的悲劇》選自《人類的群星閃耀時(shí)》,作者茨威格是奧地利作家,他的主要成就是在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。 B.《荒島余生》選自《魯濱孫漂流記》作者笛福是英國著名小說家。 C.《夸父追日》選自《山海經(jīng)·北經(jīng)》,作者是漢朝的劉向。 D.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》作者相傳是周朝的列御寇。 |
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下列句子中句意明確、沒有語病的一句是 |
A、國家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球教練來了。 B、在新中國的建設(shè)事業(yè)上,發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。 C、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。 D、這種種子要不要換,在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。 |
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沒有運(yùn)用比喻的一句是 |
A.村落啦,樹林子啦,坑洼啦,溝渠啦,好像一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。 B.那些樹仍舊渾然不覺地,在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無限的云庫似的。 C.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的風(fēng)帆。 D.天上的云有的像羽毛,輕輕飄在空中;有的像羊群,來來去去。 |
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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 |
A、這里的自然界是冷酷無情的,千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對(duì)付這個(gè)魯莽大膽的勇敢者。 B、他們的燃料已經(jīng)告罄,而溫度卻在-400℃任何希望都破滅了。 C、北京時(shí)間上午9時(shí)30分,年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲,劉連滿,屈銀華和一級(jí)運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人,背著高山背包,扶著冰鎬,開始向珠穆朗瑪峰頂峰最后的380米高度沖擊。 D、從高峻的山峰到深邃的海底,從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奧秘?哪里就有人類的足跡。 |
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下列句中帶橫線的詞,聯(lián)系語境解釋不正確的是 |
A.在他們的內(nèi)心深處,與其說盼望著回家,毋寧說更害怕回家。 毋寧:不如。 B.現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步,穿過茫茫無際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。 羸弱:瘦弱。 C.我相信我這一生是不會(huì)有凍餓之虞的,因?yàn)槲依显缇涂紤]到怎樣預(yù)防意外的事故,考慮到將來的日子。 虞:準(zhǔn)備。 D.至于那條狗,它是在我第一次搬東西上岸的第二天自動(dòng)跳下船來,泅到船上來找我的,后來做了我多年的忠仆。 泅:游泳。 |
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找出下面句子中的錯(cuò)別字并修改正確的一項(xiàng)是 (1)他們疲憊已極,只是靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體,邁著蹣跚的步覆。 A、疲—皮 B、迷迷糊糊—迷迷胡胡 C、蹣—攀 D、覆—履 (2)在南極,即使你穿著你現(xiàn)在這身衣服,也根本不能抵卸那砭骨的寒風(fēng)的攻擊。 A、即—既 B、卸—御 C、砭—貶 D、擊—缶 (3)他鄭重其是地給我說:“如果你明天不準(zhǔn)時(shí)到達(dá)車站,我就和你絕交! A、其—奇 B、地—的 C、是—事 D、絕—決 (4)他喘著氣跑過來,和我說了一大堆話,但他語無論次,我沒聽明白他究竟想要說什么。 A、喘—湍 B、竟—競 C、論—倫 D、么—幺 |
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選擇恰當(dāng)?shù)脑~語 ①他覺得非常悲哀,因?yàn)樽约洪L得那么丑陋,而且成了全體雞鴨的________ 對(duì)象。 A、嘲笑 B、嘲弄 C、玩弄 ②我看看老師,________他的同意,老師也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示答應(yīng)我出去。 A、請(qǐng)求 B、征求 C、求取 |
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下列帶橫線的字注音正確的是 |
A.拽(zhuài) 怏怏(yàng) 吞噬(wū) B.羸弱(yīng) 告罄(qìng) 虞(yǘ) C.斫痕(zhuó) 泅渡(qiú) 砭骨(biān) D.陰霾(lí) 余暇(xiá) 崔巍(wēi) |
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下列各句加橫線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A.今天碰到小學(xué)同學(xué)趙麗,她說有空要來鑒賞我近期的作文。 B.外面正下著大雨,他沒有帶雨具,只得冒雨疾行,樣子顯得很狼狽。 C.從沒見老師發(fā)過這么大的火,教室里一片靜默,同學(xué)們大氣也不敢喘一口。 D.這次沒有能夠當(dāng)選班長,他的神情顯得很沮喪。 |
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