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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)后面提示，在具體的語(yǔ)境中正確地填寫(xiě)詞語(yǔ)。
這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親（    ）。［失業(yè)在家］ 

A、賦閑
B、失業(yè)
C、空閑

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

指出下列句子所使用的說(shuō)明方法。
紫禁城的城墻十米多高，有四座城門(mén)。（ ）

A、打比方
B、作比較
C、列數(shù)字

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

依次填入下面橫線的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖?/TD>
　　我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)�，_______揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并_______江陰要塞，_______長(zhǎng)江。

A．占有  牽制  封閉
B．占領(lǐng)  控制  封鎖
C．占領(lǐng)  控制  封閉
D．占有  牽制  封鎖

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

指出下列句子的表達(dá)方式。
攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱(chēng)心滿(mǎn)意的照片。 （   ）

A、記敘
B、描寫(xiě)
C、議論
D、說(shuō)明

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)注音填字組詞正確的是
重巒dié（　　）嶂 　對(duì)chèn（　�。� 　斟zhuó（　　）

A、疊；辰；酌
B、疊；稱(chēng)；灼
C、跌；稱(chēng)；酌
D、疊；稱(chēng)；酌

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子使用了什么表達(dá)方式。
藍(lán)色的天幕下，蒼翠的林海與山巔紫紅色的巖層相互襯映。（    ）

A、記敘  
B、說(shuō)明  
C、議論  
D、描寫(xiě)  

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

說(shuō)出下列句子應(yīng)讀出的思想感情。 
啊！黃河！你是我們民族的搖籃�。�                ）

A、崇敬  
B、沉重  
C、贊嘆 

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面對(duì)我國(guó)享有盛名的“三峽景觀”的描繪，其中搭配和銜接不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、有人說(shuō)，三峽像一軸展不盡的山水畫(huà)卷。
B、也有人說(shuō)，三峽是一條豐富多彩的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊。
C、依我們看，三峽倒更像一部輝煌的交響樂(lè)。
D、它由“瞿塘雄，巫峽秀，西陵險(xiǎn)”這三個(gè)具有各自不同旋律、節(jié)奏的優(yōu)美的畫(huà)面組成。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

依次填入下列句中空缺處，恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
①有人在外的家屬一時(shí)陷入恐慌，四處（     ）新信客，怎么也找不到。
②此后，我就（     ）繪圖的書(shū)，于是有了石印的《爾雅音圖》。
③這些日子，家中（     ）很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。

A．物色　　搜集　　光景 
B．物色　　收集　　情景
C．查詢(xún)　　收集　　光景 
D．查詢(xún)　　搜集　　情景

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列加粗字讀音有誤的一項(xiàng)是

A．憎惡（zèng）瑣屑（xiè）涎水（xián）
B．詰問(wèn)（jié）惦記（diàn）胡同（tòng）
C．哀悼（dào）奔喪（sāng）取締（dì）
D．頹唐（tuí）糟糕（zāo）骷髏（kū）
    

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同步練習(xí)冊(cè)答案