14.某校同學(xué)以“比較Al、X、Cu三種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其中X是一種未知金屬.【所用藥品】
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,大小形狀都相同的Al、X、Cu三種金屬.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
AlXCu
現(xiàn)象開始時(shí)幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
【分析與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是稀鹽酸先和鋁表面的氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水.
(2)銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是銅不能和稀鹽酸反應(yīng).
(3)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al>X>Cu.

分析 (1)鋁化學(xué)性質(zhì)比較活潑,通常情況下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁;
(2)銅不能和稀鹽酸反應(yīng);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是稀鹽酸先和鋁表面的氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水.
故填:稀鹽酸先和鋁表面的氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水.
(2)銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是銅不能和稀鹽酸反應(yīng).
故填:銅不能和稀鹽酸反應(yīng).
(3)鋁和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率比X和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率快,說明鋁比X活潑,銅和稀鹽酸混合不產(chǎn)生氣泡,說明鋁和X都比銅活潑,因此三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al>X>Cu.
故填:Al>X>Cu.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所有試劑正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所有試劑
AH2HClNaOH溶液
BSO2H2O堿石灰
CCaOCaCO3適量的稀鹽酸
DNaOHNa2CO3適量的BaCl2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各種物質(zhì)的名稱或俗稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是( 。
A.小蘇打 碳酸鈉Na2CO3B.火堿,燒堿,NaOH
C.鐵銹,氫氧化鐵,F(xiàn)e(OH)3D.生石灰,石灰水,Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.生物實(shí)驗(yàn)室新?lián)Q了實(shí)驗(yàn)儀器,同學(xué)們從說明書上了解到該儀器含有鍍鎳鋼片,對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣.化學(xué)興趣小組成員一起探究了鎳(Ni)的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
【提出問題】如何確定鎳的金屬活動(dòng)性?
【作出猜想】猜想1:Ni>Fe>H;   猜想2:Fe>H>Ni;   猜想3:你的猜想是Fe>Ni>H.
【查閱資料】
(1)鎳是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)硫酸鎳溶液顯綠色,化合物中鎳元素都顯+2價(jià).
【實(shí)驗(yàn)藥品】
鎳、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鎳浸入稀硫酸中(1)產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變成綠色鎳的活動(dòng)性比氫強(qiáng)
把鎳浸入硫酸亞鐵溶液中無明顯現(xiàn)象鎳的活動(dòng)性比鐵(2)弱
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想3正確.
(2)鎳浸入稀硫酸中,反應(yīng)化學(xué)方程式為Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
【拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟③(填序號(hào))關(guān)系最大.
①地殼中金屬元素的含量②金屬的導(dǎo)電性③金屬的活動(dòng)性
(2)為探究錳與鐵的金屬的活動(dòng)性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn顯+2價(jià)).請(qǐng)回答:
金屬
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快
結(jié)論活動(dòng)性鐵<(填“>”或“<”)錳
除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢,請(qǐng)你再舉出一種可比較這兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法(寫出所需花藥品即可):錳和硫酸亞鐵溶液;
(3)將一定量的鋁加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有的物質(zhì)是Cu、Fe(填化學(xué)式).
(4)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后,請(qǐng)判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是鐵.
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放鐵的一邊.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.無焰食品加熱器常用于野外加熱食物,它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉用時(shí)加入水后,鎂和水會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生熱量.下面在常溫、常壓環(huán)境中對(duì)該產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)方案回答有關(guān)問題(不考慮氯化鈉對(duì)水沸點(diǎn)的影響).

實(shí)驗(yàn)1:
Ⅰ.將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中,連續(xù)攪拌,毎50s記錄一次溫度,得圖1中曲線a;
Ⅱ.將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得圖1中曲線b;
Ⅲ.用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn).得圖1中曲線c.
(1)觀察圖1,可發(fā)現(xiàn)鎂的表面積大小對(duì)該反應(yīng)速率的影響是:反應(yīng)表面積越大反應(yīng)速度越快.
實(shí)驗(yàn)2:將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.0g的鐵粉混合,加入盛有100mL水的隔熱容器中,不斷攪拌.氯化鈉用量不同時(shí),溫度變化情況如圖2所示.
(2)如果在實(shí)驗(yàn)2中加入質(zhì)量為5.llgNaCl,混合物升高的最大溫度大約是40-50℃之間.
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面四種利用無焰食品加熱器給l00ml水加熱的物料配方,請(qǐng)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論,判斷其中最合理的是B.
A.2.4g鎂條、5.84gNaCl和28.0g鐵粉
B.2.4g 鎂粉、7.3gNaCl和28.0g 鐵粉 
C.2.4g鎂粉、8.76gNaCl和28.0g鐵粉
D.2.4g鎂條、8.76gNaCl和28.0g鐵粉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明和同學(xué)用H2O2溶液制取氧氣時(shí),錯(cuò)將KMnO4固體當(dāng)成MnO2放入了H2O2溶液中,結(jié)果也發(fā)現(xiàn)溶液中迅速產(chǎn)生氣泡.小明想:放出的氣體是氧氣嗎?KMnO4固體是H2O2分解的催化劑嗎?
他們先進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)KMnO4固體剛放入H2O2溶液時(shí),溶液呈紫紅色但迅速褪
去,同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,試管中出現(xiàn)大量白霧,待反應(yīng)結(jié)束后,溶液為無色同時(shí)可見黑色固體沉淀.
(1)證明產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入試管口,觀察木條能復(fù)燃,則證明是氧氣.
(2)他們認(rèn)為KMnO4固體不是催化劑,其證據(jù)是待反應(yīng)結(jié)束后,溶液為無色同時(shí)可見黑色固體沉淀.
(3)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證KMnO4固體究竟是不是催化劑:取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加入過氧化氫溶液中,等不再產(chǎn)生氣泡,將黑色固體分離出來干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量改變,則高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)O2、H2O和CO2三種物質(zhì)的說法正確的是( 。
A.O2能支持燃燒,可用作燃料
B.水由氫分子和氯原子構(gòu)成
C.可用澄清石灰水鑒別O2和CO2
D.空氣中CO2含量越高,光合作用一定越強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有鐵片、稀鹽酸、氧化銅、硝酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、硝酸鉀溶液,它們?cè)诔叵聝蓛苫,能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有幾個(gè)( 。
A.4B.5C.6D.7

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同步練習(xí)冊(cè)答案