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根據(jù)下列“生物的有性生殖過程示意圖”回答問題:

(1)圖中“1”叫做
 
細胞,屬于
 
(填“體”或“生殖”)細胞.
(2)圖中的“2”在種子中叫做
 
;在人體內叫做
 

(3)若上面的示意圖表示青蛙的發(fā)育過程,則[3]幼體叫做
 
,[4]成體叫做
 

(4)a表示生物生殖中的
 
過程,人體內在
 
(器官)中進行,在桃花的
 
部位進行.這鐘生殖方式屬于
 
生殖.
(5)b、c、d、e都表示生物的
 
過程,昆蟲和兩棲動物的此過程具有
 
特性.
考點:有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用
專題:
分析:經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖;不需要兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體,這種生殖方式叫無性生殖.
解答:解:(1)圖中“1”叫做精子細胞,屬于生殖細胞.
(2)圖中的“2”在種子中叫做胚;在人體內叫做胚泡.
(3)若上面的示意圖表示青蛙的發(fā)育過程,則[3]幼體叫做蝌蚪,[4]成體叫做青蛙.
(4)a表示生物生殖中的受精過程,人體內在輸卵管(器官)中進行,在桃花的子房部位進行.這鐘生殖方式屬于有性生殖.
(5)b、c、d、e都表示生物的發(fā)育過程,昆蟲和兩棲動物的此過程具有變態(tài)發(fā)育特性.
故答案為:(1)精子;生殖;
(2)胚;胚泡;
(3)蝌蚪;青蛙;
(4)受精;輸卵管;子房;有性;
(5)發(fā)育;變態(tài)發(fā)育.
點評:解答此類題目的關鍵是理解有性生殖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學經常皮下或牙齦出血,她應多吃下列哪種食物最好( 。
A、牛奶、雞蛋
B、魚、瘦肉
C、新鮮水果和蔬菜
D、米飯、豆腐

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科目:初中生物 來源: 題型:

左邊是相關結構,右邊則是結構發(fā)育后的結構成相關變化.
①胚芽
 
     a種子
②子葉
 
     b莖、葉
③胚軸
 
     c果實
④胚珠
 
     d連接根和莖的部分
⑤子房
 
     e消失.

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科目:初中生物 來源: 題型:

麻雀與汽車的根本區(qū)別在于麻雀是生物,具有生物的基本特征.下列不屬于生物基本特征的是( 。
A、生物都能呼吸
B、生物都能適應一定的環(huán)境
C、生物都能運動
D、生物都能繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

處在八年級的我們,不正確的做法是( 。
A、自覺抵制網絡游戲的誘惑
B、同學間互訴曖昧之情
C、努力完成自己的學習任務
D、跟師長密切交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

福州光餅得名于威繼光入閱抗委的傳說,是有著文化歷史底蘊的福州傳統(tǒng)小吃.它以面粉、鹽、水等為材料,加入酵母經適當發(fā)酵后放入烤箱烘烤而成,酥軟松脆,深受福州人民喜愛.
(1)光餅制作過程使用的酵母菌是單細胞真菌,屬于
 
(原核/真核)生物.其細胞內不具有
 
,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活.
(2)酵母菌與面粉拌勻后,發(fā)酵時應放置于溫暖處,這說明酵母菌的生產和繁殖需要
 

(3)掰開光餅,發(fā)現(xiàn)內部有許多蜂窩狀小孔,這是酵母菌將面粉中的有機物分解產生氣體--
 
所致.
(4)除了真菌,利用細菌的發(fā)酵也能制作出美食,例如
 
(請舉一食品)

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科目:初中生物 來源: 題型:

草履蟲以水中的細菌和微小的浮游生物為食,對凈化污水有一定作用.
 
(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物行為中,屬于繁殖行為的是( 。
A、孔雀開屏B、壁虎斷尾
C、螞蟻覓食D、獵豹捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀材料,回答問題:
材料一:2013年12月1日,是第26個世界艾滋病日,主題是“行動起來,向‘零’艾滋邁進”,倡導治療與預防同步.
材料二:艾滋。ˋIDS)疫情截至2013年5月31日,全國報告現(xiàn)存活艾滋病病毒(HIV)感染者/AIDS病人411544例,死亡122136例.
材料三:2013年5月新發(fā)現(xiàn)的HIV感染者/AIDS病人中,異性性傳播6 247例(67.2%),同性性傳播1 898例(20.4%),注射毒品傳播808例(8.7%),母嬰傳播75例(0.8%),性接觸加注射毒品傳播68例(0.7%),既往輸血及使用血制品傳播10例(0.1%),既往采血漿傳播3例(0.03%),傳播途徑不詳182例(2.0%).
(1)由材料二我們了解到艾滋病傳播速度如此之快,令人吃驚,這是因為它具有
 

 
等特點.
(2)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的
 
,HIV感染者/AIDS病人屬于
 
,所有直接或間接接觸HIV感染者/AIDS病人者都屬于
 

(3)艾滋病的主要傳播途徑是
 

①性接觸傳播 ②吸毒 ③共用毛巾 ④蚊蟲叮咬 ⑤握手、共用餐具 ⑥聊天談話
A①②B①②④C①②③⑤D①④⑤⑥

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