【題目】學(xué)完二次根式一章后,小易同學(xué)看到這樣一題:“函數(shù)中,自變量的取值范圍是什么?”這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,根據(jù)二次根式的性質(zhì)很容易得到自變量的取值范圍.聯(lián)想到一次函數(shù),小易想進(jìn)一步研究這個(gè)函數(shù)的圖象和性質(zhì).以下是他的研究步驟:
第一步:函數(shù)中,自變量的取值范圍是_____________.
第二步:根據(jù)自變量取值范圍列表:
-1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
0 | 1 | 2 |
__________.
第三步:描點(diǎn)畫(huà)出函數(shù)圖象.
在描點(diǎn)的時(shí)候,遇到了,這樣的點(diǎn),小易同學(xué)用所學(xué)勾股定理的知識(shí),找到了畫(huà)圖方法,如圖所示:
你能否從中得到啟發(fā),在下面的軸上標(biāo)出表示 、、的點(diǎn),并畫(huà)出的函數(shù)圖象.
第四步:分析函數(shù)的性質(zhì).
請(qǐng)寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的函數(shù)的性質(zhì)(至少寫(xiě)兩條):
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
第五步:利用函數(shù)圖象解含二次根式的方程和不等式.
(1)請(qǐng)?jiān)谏厦孀鴺?biāo)系中畫(huà)出的圖象,并估算方程的解.
(2)不等式的解是__________________.
【答案】第一步: ;第二步: ;第三步:見(jiàn)解析;第四步:性質(zhì)一:y隨x的增大而增大;性質(zhì)二:函數(shù)圖象只有一個(gè)點(diǎn)在x軸上,其余的都在x軸上方;第五步:(1)函數(shù)圖象見(jiàn)解析, ;(2) .
【解析】
第一步:根據(jù)二次根式有意義的條件即可求解;
第二步:將代入中即可求出m的值;
第三步:利用勾股定理即可在軸上標(biāo)出表示 、、的點(diǎn),然后描點(diǎn)并連線即可;
第四步:根據(jù)函數(shù)圖象即可得出函數(shù)的性質(zhì);
第五步:(1)首先畫(huà)出的圖象,然后根據(jù)兩函數(shù)的交點(diǎn)即可估算方程的解;
(2)數(shù)形結(jié)合即可得出答案.
第一步:,
∴ ,
∴自變量的取值范圍是;
第二步:當(dāng)時(shí),;
第三步:根據(jù)勾股定理有
圖象如圖:
第四步:性質(zhì)一:y隨x的增大而增大;
性質(zhì)二:函數(shù)圖象只有一個(gè)點(diǎn)在x軸上,其余的都在x軸上方.
第五步:(1)函數(shù)圖象如下,根據(jù)兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)估算方程的解為
(2)根據(jù)圖象可知,當(dāng)時(shí),x的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC 中,AB=15,AC=13,高 AD=12,則△ABC 的周長(zhǎng)是( )
A. 42B. 32C. 42 或 32D. 42 或 37
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大型企業(yè)為了保護(hù)環(huán)境,準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)A、B兩種型號(hào)的污水處理設(shè)備共8臺(tái),用于同時(shí)治理不同成分的污水,若購(gòu)買(mǎi)A型2臺(tái)、B型3臺(tái)需54萬(wàn),購(gòu)買(mǎi)A型4臺(tái)、B型2臺(tái)需68萬(wàn)元.
(1)求出A型、B型污水處理設(shè)備的單價(jià);
(2)經(jīng)核實(shí),一臺(tái)A型設(shè)備一個(gè)月可處理污水220噸,一臺(tái)B型設(shè)備一個(gè)月可處理污水190噸,如果該企業(yè)每月的污水處理量不低于1565噸,請(qǐng)你為該企業(yè)設(shè)計(jì)一種最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,貴陽(yáng)市某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了“利用三角函數(shù)測(cè)高”后.選定測(cè)量小河對(duì)岸一幢建筑物BC的高度.他們先在斜坡上的D處,測(cè)得建筑物頂?shù)难鼋菫?/span>30°.且D離地面的高度DE=5m.坡底EA=10m,然后在A處測(cè)得建筑物頂B的仰角是50°,點(diǎn)E,A,C在同一水平線上,求建筑物BC的高.(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,.
(1)如果、分別是、的中點(diǎn),是對(duì)角線上的點(diǎn),,則的長(zhǎng)為________;
(2)如果、分別是、上的點(diǎn),,是對(duì)角線上的點(diǎn).下列判斷正確的是_____.
①在上存在無(wú)數(shù)組,,使得四邊形是平行四邊形;
②在上存在無(wú)數(shù)組,,使得四邊形是矩形;
③在上存在無(wú)數(shù)組,,使得四邊形是菱形;
④當(dāng)時(shí),存在、、,使得四邊形是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1.均在網(wǎng)格的格點(diǎn)上.
(1)直接寫(xiě)出四邊形的面積與、的長(zhǎng)度;
(2)是直角嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的判斷理由.
(3)找到一個(gè)格點(diǎn),并畫(huà)出四邊形,使得其面積與四邊形的面積相等.
解:(1)___________;___________;___________.
(2)判斷___________(填“是”或“否”)
理由_________________________________________________;
(3)在圖中畫(huà)出一個(gè)滿(mǎn)足條件的四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,則EF的最小值為( )
A.2B.2.2C.2.4D.2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初一五班共有學(xué)生42人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少3人.
(1)該班男生和女生各有多少人?
(2)學(xué)校決定派該班30名學(xué)生勤工儉學(xué),練習(xí)制作樂(lè)高零件,經(jīng)測(cè)試,該班男、女生每天能加工的零件數(shù)分別為50個(gè)和45個(gè),為保證他們每天加工的零件總數(shù)不少于1460個(gè),那么至少需要派多少名男學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-2,-2),(3,1),(0,2),若把三角形ABC向上平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度得到三角形 ,點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為 ,,.
(1)寫(xiě)出點(diǎn) ,, 的坐標(biāo);
(2)在圖中畫(huà)出平移后的三角形 ;
(3)三角形 的面積為__________.
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