20．計  算：
（1）12-（-18）+（-7）-15     
（2）（1$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$）×（-1$\frac{1}{7}$）

分析 （1）原式利用減法法則變形，計算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=12+18-7-15=30-22=8；
（2）原式=（$\frac{7}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$）×（-$\frac{8}{7}$）=-2+1+$\frac{2}{3}$=-$\frac{1}{3}$．

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，以及乘法運算律，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．為了提高身體素質(zhì)，小明假期為自己制定了慢跑鍛煉計劃，某日小明從省體育場出發(fā)沿長安路慢跑，已知他離省體育場的距離s（ km）與時間t（h）之間的關系如圖所示，根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）小明離開省體育場的最遠距離是4千米，他在120分鐘內(nèi)共跑了8千米；
（2）小明在這次慢跑過程中，停留所用的時間為20分鐘；
（3）小明在這段時間內(nèi)慢跑的最快速度是每小時8千米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．計算：
（1）|-3|+$\sqrt{9}$-（-1）2+（-$\frac{1}{2}$）0；
（2）（-3）0-|-$\sqrt{2}$|+$\sqrt{8}$；
（3）（$\frac{1}{3}$）-2-（-1）2016-$\sqrt{25}$+（π-1）0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．收音機刻度盤上的波長λ和頻率f的單位分別是米（m）和千赫茲（kHz），下面是波長λ和頻率f的一些對應值：
　波長（m）3005006001000　　1500
　頻率（kHz）1000600500　　300200　
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)特征可判斷頻率f是波長λ的反比例函數(shù)（填“正比例”或“反比例”或“一次”），其表達式為f=$\frac{30000}{λ}$；
（2）當頻率f不超過400kHz時，求波長λ（米）的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．計算：
（1）（3-$\sqrt{7}$）（3+$\sqrt{7}$）+$\sqrt{2}$（2-$\sqrt{2}$）
（2）4cos30°-|$\sqrt{3}$-2|+${（\frac{\sqrt{5}-1}{2}）}^{0}$-$\sqrt{27}$+${（-\frac{1}{3}）}^{-2}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．P是線段AB的中點，則下列說法中正確的有（　�。�
①PA+PB=AB ②PA=PB ③PA=$\frac{1}{2}$AB ④PB=$\frac{1}{2}$AB．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．一次函數(shù)y=3-x與y=3x-5的圖象的交點為（2，1），則方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{3x-y=5}\end{array}\right.$的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．x為有理數(shù)，則表達式|x+2|+|x-1|的最小值為3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．如圖，C是線段AB的中點，點D在CB上，且AD=6.5，BD=1.5，則線段CD長為2.5．

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同步練習冊答案