8.下列選項(xiàng)中∠1與∠2不是同位角的是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)同位角的特征:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,兩個(gè)角都在兩條被截直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)的同旁,由此判斷即可.

解答 解:A、∠1和∠2是同位角;
B、∠1和∠2是同位角;
C、∠1和∠2不是同位角;
D、∠1和∠2是同位角;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查三線八角中的某兩個(gè)角是不是同位角,同位角完全由兩個(gè)角在圖形中的相對(duì)位置決定.在復(fù)雜的圖形中判別同位角時(shí),應(yīng)從角的兩邊入手,具有上述關(guān)系的角必有兩邊在同一直線上,此直線即為截線,而另外不在同一直線上的兩邊,它們所在的直線即為被截的線.同位角的邊構(gòu)成“F“形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,點(diǎn)O為四邊形ABCD與四邊形A1B1C1D1的位似中心,OA1=3OA,若四邊形ABCD的面積為5,則四邊形A1B1C1D1的面積為45.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.解方程(組)
(1)$\left\{\begin{array}{l}x-3y=1\\ 2y-x=-5\end{array}\right.$
(2)$\frac{1}{2x-3}$+$\frac{x}{3-2x}$=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.先化簡(jiǎn),后求值:$\frac{x^2-4}{x}$•$\frac{3x}{x-2}$,其中x=3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.當(dāng)m=4時(shí),函數(shù)y=(m+1)x${\;}^{{m}^{2}-3m-2}$+(m-1)x(m是常熟)是二次函數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.計(jì)算(-6)+4的結(jié)果為-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,過(guò)四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別作對(duì)角線AC,BD的平行線,所圍成的四邊形EFGH顯然是平行四邊形.
(1)當(dāng)四邊形ABCD分別是菱形、矩形、平行四邊形時(shí),相應(yīng)的四邊形EFGH一定是“平行四邊形、菱形、矩形、正方形”中的哪一種?請(qǐng)將你的結(jié)論填入下表:
四邊形ABCD菱形矩形平行四邊形
四邊形EFGH矩形菱形 平行四邊形 
(2)反之,當(dāng)用上述方法所圍成的平行四邊形EFGH分別是矩形、菱形時(shí),相應(yīng)的原四邊形ABCD必須滿足怎樣的條件?當(dāng)對(duì)角線互相垂直時(shí),四邊形EFGH是矩形;  當(dāng)對(duì)角線相等時(shí)四邊形EFGH是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,在△ABC中,AB=AC=BC,在△ABC內(nèi)取一點(diǎn)D,使DB=DC,又作∠ECD=∠ACD,且AC=EC,試問(wèn)∠BAC與∠E的數(shù)量關(guān)系如何?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.(π-3)0+|$\sqrt{2}$-1|-($\frac{1}{2}$)-2=$\sqrt{2}$-4.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案