2.根據(jù)要求,解答下列問題.
(1)解下列方程組(直接寫出方程組的解即可):
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=3}\\{2x+y=3}\end{array}\right.$   B.$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=10}\\{2x+3y=10}\end{array}\right.$   C.$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=7}\\{-x+2y=7}\end{array}\right.$
方程組A的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,方程組B的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$,方程組C的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=7}\end{array}\right.$;
(2)以上每個(gè)方程組的解中,x值與y值的大小關(guān)系為x=y;
(3)請你構(gòu)造一個(gè)具有以上外形特征的方程組,并直接寫出它的解.

分析 (1)分別求出三個(gè)方程組的解即可;
(2)觀察三個(gè)方程組的解,找出x與y的關(guān)系即可;
(3)仿照以上外形特征寫出方程組,并寫出解即可.

解答 解:(1)方程組A的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,方程組B的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$,方程組C的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=7}\end{array}\right.$;
故答案為:(1)$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$;$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$;$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=7}\end{array}\right.$;
(2)以上每個(gè)方程組的解中,x值與y值的大小關(guān)系是x=y;
故答案為:x=y;
(3)根據(jù)題意舉例為:$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=30}\\{2x+3y=30}\end{array}\right.$,其解為$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=6}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某手機(jī)銷售商分別以每部進(jìn)價(jià)分別為800元、670元的A、B兩種型號(hào)的手機(jī),下表是近兩周的銷售情況:
銷售時(shí)段銷售數(shù)量銷售收入
A種型號(hào)B種型號(hào)
第一周3臺(tái)6臺(tái)7650元
第二周4臺(tái)10臺(tái)11800元
(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤=銷售收入-進(jìn)貨成本)
(1)求A、B兩種型號(hào)的手機(jī)的銷售單價(jià);
(2)若手機(jī)銷售商準(zhǔn)備再采購這兩種型號(hào)的手機(jī)共30臺(tái),且利潤不低于4000元,求A種型號(hào)的手機(jī)至少能采購多少部?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.甲、乙兩工程隊(duì)維修同一段路面,甲隊(duì)先清理路面,乙隊(duì)在甲隊(duì)清理后鋪設(shè)路面.乙隊(duì)在中途停工了一段時(shí)間,然后按停工前的工作效率繼續(xù)工作.在整個(gè)工作過程中,甲隊(duì)清理完的路面長y(米)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象為線段OA,乙隊(duì)鋪設(shè)完的路面長y(米)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象為折線BC-CD-DE,如圖所示,從甲隊(duì)開始工作時(shí)計(jì)時(shí).
(1)求線段DE的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)甲隊(duì)清理完路面時(shí),乙隊(duì)還有多少米的路面沒有鋪設(shè)完?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.對于某些數(shù)學(xué)問題,靈活運(yùn)用整體思想,可以化難為易.在解二元一次方程組時(shí),就可以運(yùn)用整體代入法:如解方程組:$\left\{\begin{array}{l}x+2(x+y)=3---①\\ x+y=1---②\end{array}\right.$
解:把②代入①得,x+2×1=3,解得x=1.
把x=1代入②得,y=0.
所以方程組的解為 $\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=0.\end{array}\right.$
請用同樣的方法解方程組:$\left\{\begin{array}{l}2x-y-2=0----①\\ \frac{2x-y+5}{7}+2y=9----②\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知直線y=x+2經(jīng)過點(diǎn)(a-2,3b),那么$\frac{a}$的值等于3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知y=(k-1)x|k|-k是一次函數(shù).
(1)求k的值;
(2)若點(diǎn)(2,a)在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+b與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,且四邊形AOBC是矩形,BC=6,矩形AOBC的面積為18.
(1)求線段OC的長.
(2)求直線AB的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(a,1)在雙曲線上y=$\frac{3}{x}$上,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,與y軸上交點(diǎn)B(0,-2),
(1)求直線AB的解析式;
(2)設(shè)直線AB交x軸于點(diǎn)C,求三角形OAC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{2x-4<0}\\{x+1≥0}\end{array}\right.$.

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同步練習(xí)冊答案