如圖,∠MON=90°,A、B分別是OM、ON上的點,OB=4.點C是線段AB的中點,將線段AC以點A為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到線段AD,過點B作ON的垂線

(1)當(dāng)點D恰好落在垂線上時,求OA的長;

(2)過點D作DE⊥OM于點E,將(1)問中的△AOB以每秒2個單位的速度沿射線OM方向平移,記平移中的△AOB為△,當(dāng)點O′與點E重合時停止平移.設(shè)平移的時間為t秒,△與△DAE重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式以及自變量t的取值范圍;

(3)在(2)問的平移過程中,若與線段交于點P,連接,,是否存在這樣的t,使△是等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.


(1)8;

(2) 當(dāng)0≤t<1時,.當(dāng)1≤t<4時,.當(dāng)4≤t≤5時,

(3) 0≤t≤4,

解析】

題解析:解:(1)∵l⊥ON,∴∠DBA+∠ABO=90°.

(3)存在滿足條件的t(0≤t≤4),理由如下:

由題意知:==2t, O′A′=OA=8,DE=B′O′=BO=4.

經(jīng)探究,得△∽△AOB,∴,即

.△DAE∽△ABO,∴,即

∴AE=2,

∴BD=OE=OA+AE=10.

∴PO′=4-t,B′D=10-2t,A′E=10-8-2t或2t+8-10.

在Rt△中,

在Rt△中,

在Rt△中,

①當(dāng)PA′=PD時,PA′2=PD2,即

解得

∵0≤t≤4,∴

②當(dāng)PA′=A′D時,PA′2=A′D2,即

解得

∵0≤t≤4,∴此種情況不成立.

考點:1.三角形的相似的判定和性質(zhì);2.等腰三角形的判定和性質(zhì);3根據(jù)實際問題求解析式


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)要求,解答下列問題:

(1)已知直線l1的函數(shù)表達式為,直接寫出:①過原點且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達式;②過點(1,0)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達式;

(2)如圖,過點(1,0)的直線l4向上的方向與x軸的正方向所成的角為600,①求直線l4的函數(shù)表達式;②把直線l4繞點(1,0)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)900得到的直線l5,求直線l5的函數(shù)表達式;

(3)分別觀察(1)(2)中的兩個函數(shù)表達式,請猜想:當(dāng)兩直線垂直時,它們的函數(shù)表達式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系?請根據(jù)猜想結(jié)論直接寫出過點(1,1)且與直線垂直的直線l6的函數(shù)表達式。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,正方形ABCD的邊長是4,點P是邊CD上一點,連接PA,將線段PA繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,在邊AD延長線上取點F,使DF=DP,連接EF,CF路。

(1)求證:四邊形PCFE是平行四邊形;

(2)當(dāng)點P在邊CD上運動時,四邊形PCFE的面積是否有最大值?若有,請求出面積的最大值及此時CP長;若沒有,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點P是直線y=x上的動點,A(1,0),B(2,0)是x軸上的兩點,則PA+PB的最小值為         

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P(x,y)是拋物線上的一個動點,拋物線的對稱軸與x軸交于點D,經(jīng)過點P的直線PE與y軸交于點E,是否存在△OPE與△OPD全等?若存在,請求出直線PE的解析式;若不存在,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥CB,  ,動點P從點D出發(fā),沿射線DA的方向以每秒2個單位長的速度運動,動點Q從點C出發(fā),在線段CB上以每秒一個單位長的速度向點B運動,點P,Q分別從點D,C同時出發(fā),當(dāng)點Q運動到點B時,點P隨之停止運動.設(shè)運動的時間為t(秒).

(1)設(shè)△BPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)t為何值時,四邊形ABQP是平行四邊形.

(3)當(dāng)t為何值時,以B,P,Q三點為頂點的三角形是等腰三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,扇形紙片DOE的頂點O與邊AB的中點重合,OD交BC于點F,OE經(jīng)過點C,且∠DOE=∠B.

(1)證明△COF是等腰三角形,并求出CF的長;

(2)將扇形紙片DOE繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),OD,OE與邊AC分別交于點M,N(如圖2),當(dāng)CM的長是多少時,△OMN與△BCO相似?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,等腰直角梯形ABCD中,∠ADC=∠BCD=90°,BC=CD=4,P為邊AD上的一個動點,AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分別為點E、F。證明:DE2+BF2=16。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的兩倍的三角形叫做奇異三角形.

(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?

(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;

(3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(不與點A,B重合),D是半圓的中點,C,D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點E,使AE=AD,CB=CE.

①求證:△ACE是奇異三角形;

②當(dāng)△ACE是直角三角形時,求∠AOC的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案