9．計(jì)算：$\root{3}{-27}-\sqrt{0}-\sqrt{\frac{1}{4}}+\sqrt{{{（-2）}^2}}+\root{3}{64}$．

分析 原式利用算術(shù)平方根、立方根定義，以及二次根式性質(zhì)計(jì)算即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=-3-0-0.5+2+4=2.5．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19．分解因式
（1）8x-4x2-4
（2）x4-（1-2x）2．

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20．幾位同學(xué)嘗試用矩形紙條ABCD（如圖1）折出常見(jiàn)的中心對(duì)稱(chēng)圖形．

（1）如圖2，小明將矩形紙條先對(duì)折，使AB和DC重合，展開(kāi)后得折痕EF，再折出四邊形ABEF和CDEF的對(duì)角線(xiàn)，它們的對(duì)角線(xiàn)分別相交于點(diǎn)G，H，最后將紙片展平，則四邊形EGFH的形狀一定是菱形．
（2）如圖3，小華將矩形紙片沿EF翻折，使點(diǎn)C，D分別落在矩形外部的點(diǎn)C′，D′處，F(xiàn)C′與AD交于點(diǎn)G，延長(zhǎng)D′E交BC于點(diǎn)H，求證：四邊形EGFH是菱形．
（3）如圖4，小美將矩形紙條兩端向中間翻折，使得點(diǎn)A，C落在矩形內(nèi)部的點(diǎn)A′，C′處，點(diǎn)B，D落在矩形外部的點(diǎn)B′，D′處，折痕分別為EF，GH，且點(diǎn)H，C′，A′，F(xiàn)在同一條直線(xiàn)上，試判斷四邊形EFGH的形狀，并說(shuō)明理由．

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17．用分?jǐn)?shù)表示4-2的結(jié)果是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

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4．為了從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加市射擊比賽，在選拔賽上每人打10發(fā)，其中甲的射擊環(huán)數(shù)分別是10，8，7，9，8，10，10，9，10，9．
（1）計(jì)算甲射擊成績(jī)的方差；
（2）經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，乙射擊的平均成績(jī)是9，方差是1.4．你認(rèn)為選誰(shuí)去參加比賽更合適？為什么？

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14．為了響應(yīng)“中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的號(hào)召，某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，小明對(duì)某班同學(xué) 參加鍛煉的情況進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，并繪制了下面的圖1與圖2．
根據(jù)你對(duì)圖1與圖2的理解，回答下列問(wèn)題：
（1）小明調(diào)查的這個(gè)班級(jí)有50名學(xué)生．
（2）請(qǐng)你將圖1中“乒乓球”部分補(bǔ)充完整．
（3）若這個(gè)學(xué)校共有1200名學(xué)生，估計(jì)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有120名學(xué)生．
（4）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù)．

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1．先化簡(jiǎn)，再求值：
（（2x+y）2-y（y+4x）-8xy）÷2x，其中x=$\frac{1}{2}$，y=-1．

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17．把方程$\frac{1}{3}$x2-x-5=0，化成（x+m）2=n的形式得（　�。�
A．（x-$\frac{3}{2}$）2=$\frac{29}{4}$B．（x-$\frac{3}{2}$）2=$\frac{27}{2}$C．（x-$\frac{3}{2}$）2=$\frac{51}{4}$D．（x-$\frac{3}{2}$）2=$\frac{69}{4}$

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18．看圖填空：已知，如圖，BC∥EF，AD=BE，BC=EF．試說(shuō)明△ABC≌△DEF
解：∵AD=BE
∴AD+DB=BE+DB；　　即：AB=DE
∵BC∥EF
∴∠ABC=∠E（兩直線(xiàn)平行，同位角相等）
在△ABC和△DEF中，BC=EF，∠ABC=∠E，AB=DE，
∴△ABC≌△DEF （SAS）．

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