14.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”.將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球
質(zhì)量/g
鋼球下擺
高度/cm
木塊滑行距離/cm
1202030
2402058
36020
(1)本實(shí)驗(yàn)鋼球動能的大小是通過觀察木塊移動的距離來判斷的.
(2)在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度.你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用甲的建議.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:速度一定時,質(zhì)量越大動能越大.

分析 (1)讓鋼球從某一高度由靜止釋放,使鋼球獲得動能;一個物體能夠做功就說這個物體具有能量,若物體做的功越多就說明物體具有的能量越大.
(2)由圖知是控制速度相同時,研究動能與質(zhì)量的關(guān)系,動能的大小通過木塊移動距離的大小表現(xiàn)出來的;
(3)運(yùn)用控制變量法,通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

解答 解:(1)讓鋼球從某一高度由靜止釋放,使鋼球獲得動能;鋼球動能的大小是通過鋼球?qū)δ緣K做功的多少來體現(xiàn)出來的,木塊運(yùn)動的距離越長,就表示鋼球的動能越大;
(2)上面的兩次實(shí)驗(yàn)是在速度一定時,改變物體的質(zhì)量,探究動能的大小,動能的大小通過木塊移動距離的大小表現(xiàn)出來的,因此改變木板的長度,應(yīng)采用乙的建議;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可知,速度相同時,質(zhì)量大的推動木塊運(yùn)動的距離遠(yuǎn),故得出結(jié)論:速度一定時,質(zhì)量越大動能越大.
故答案為:(1)木塊移動的距離;(2)甲;(3)速度一定時,質(zhì)量越大動能越大.

點(diǎn)評 用控制變量法研究動能大小的影響因素,用轉(zhuǎn)換法表示動能的大。徊捎每刂谱兞糠ㄑ芯繉(shí)驗(yàn)時,一定注意相同因素和不同因素.

練習(xí)冊系列答案
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熱水箱容積2L
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加熱時功率440W
保溫時功率
(1)R1的功率;
(2)R2的阻值;
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