16.請根據(jù)提供的實驗材料和用具,回答相關(guān)的問題:
一.實驗材料和用具
家兔的血漿適量、蒸餾水、預(yù)先配制的緩沖液、量筒、試管若干支、Na2CO3溶液、乳酸、pH試紙.
二.實驗流程
步驟A組B組
1號試管2號試管3號試管1號試管2號試管3號試管
等量緩沖溶液等量血漿?等量緩沖溶液等量血漿
滴加等量的Na2CO3溶液?
記錄結(jié)果記錄結(jié)果
預(yù)測結(jié)果??
結(jié)論??
(1)步驟①中向A組和B組的1號試管中加入等量蒸餾水.
(2)步驟②中向B組3支試管中滴加等量的乳酸.
(3)預(yù)測結(jié)果:A組:1號試管pH變化明顯,pH明顯上升;2、3號試管pH變化不明顯.B組:1號試管pH變化明顯,pH明顯下降;2、3號試管pH變化不明顯.
(4)從以上實驗結(jié)果分析,可以得出的結(jié)論是蒸餾水不具有緩沖作用,為對照組;人工配制的緩沖溶液具有緩沖作用;動物血漿與緩沖溶液一樣具有緩沖作用,說明其成分中含有緩沖物質(zhì).

分析 實驗操作步驟的安排一般如下:第一步:取材隨機均分為幾組,編號;第二步:不同組自變量的處理;第三步:把上述各組放在無關(guān)變量相同且適宜等條件下處理一段時間;第四步:觀察并記錄比較相應(yīng)的因變量.

解答 解:(1)實驗步驟:
①取材隨機均分為幾組,編號:設(shè)計A、B兩個實驗組,每組取3支試管.
②不同組自變量的處理:本實驗中要使用蒸餾水作為空白對照,用家兔的血漿與緩沖液進(jìn)行對照,以證明血漿維持pH的恒定是類似于緩沖溶液的.先向A組中的3支試管分別加入等量的蒸餾水、緩沖液、家兔血漿,再依次滴入等量乳酸,測量pH并記錄入表.
(2)③滴加等量的上述物質(zhì)之后,開始滴加對pH值有影響的物質(zhì),比如Na2CO3或者乳酸.一定時間后測量pH值并記錄
(3)若血漿中存在緩沖物質(zhì),則緩沖溶液和血漿均能維持pH相對穩(wěn)定,因此A組和B組的實驗現(xiàn)象應(yīng)該均為:1試管pH變化明顯,2、3試管pH變化不明顯.
(4)本實驗中蒸餾水不具有緩沖作用,作為對照組;人工配制的緩沖液具有緩沖作用;動物血漿與緩沖液一樣具有緩沖作用,說明其成分中含有緩沖物質(zhì).
故答案為:
(1)等量蒸餾水
(2)等量的乳酸
(3)1號試管pH變化明顯,pH明顯上升;2、3號試管pH變化不明顯           1號試管pH變化明顯,pH明顯下降;2、3號試管pH變化不明顯
(4)蒸餾水不具有緩沖作用,為對照組;人工配制的緩沖溶液具有緩沖作用;動物血漿與緩沖溶液一樣具有緩沖作用,說明其成分中含有緩沖物質(zhì)

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),明確pH能維持相對穩(wěn)定的原因是血漿中存在緩沖物質(zhì);明確實驗的目的,掌握探究實驗的原則,能根據(jù)實驗材料及用具補充實驗步驟,并能預(yù)測實驗結(jié)果和得出正確的實驗結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式,請回答

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有___________。興奮在A處傳遞的方向是__________(填“雙向”或“單向”)的,而當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時,膜外__________將大量內(nèi)流。

(2)若圖中產(chǎn)生激素甲的靶腺為甲狀腺,則下丘腦分泌的相應(yīng)激素是__________。

(3)若圖中激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素,則最可能是__________,導(dǎo)致機體釋放該激素的主要原因是____________________。

(4)與激素丙分泌有關(guān)的反射弧的效應(yīng)器是由__________組成的。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.考試過程中,同學(xué)能準(zhǔn)確理解文字信息并作答,此過程涉及的相關(guān)言語區(qū)有V區(qū)和W區(qū),且存在“憋尿”現(xiàn)象,這說明神經(jīng)系統(tǒng)存在分級調(diào)節(jié)(低級中樞受高級中樞的調(diào)控)調(diào)節(jié),考試結(jié)束后依然興奮,并不立即恢復(fù)平靜,是因為體液調(diào)節(jié)具有作用時間長的特點.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,不正確的是( 。
A.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸
B.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
C.DNA、RNA的化學(xué)組成中均有糖類分子參與
D.蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示生物體內(nèi)某一代謝過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、氧氣,③參與反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)圖中④、⑤、⑥所代表的能量最多的是⑥.
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,反應(yīng)的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).圖中CO2產(chǎn)生場所是線粒體基質(zhì).
(4)請寫出該圖所示反應(yīng)的總方程式,并用箭線標(biāo)明氧元素的轉(zhuǎn)移途

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ多糖、Ⅱ淀粉、Ⅲ蔗糖
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中,實現(xiàn)3:1的分離比必須同時滿足的條件是( 。
①F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同
②雌、雄配子結(jié)合的機會相等
③F2不同基因型的個體存活率相等
④F2體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機會相等
⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的
⑥觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.
A.①②⑥B.①④⑥C.①②④D.①②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,所測得麥芽糖積累量隨溫度變化的情況.下列說法中不正確的是( 。
A.圖甲中 T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中在 Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中 Tc溫度,在圖甲中 Ta、Tb之間
D.圖乙中 A 點對應(yīng)的溫度為 T0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中的主要目的是( 。
A.使細(xì)胞中DNA水解成脫氧核苷酸
B.使染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合
C.鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D.促使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案