A、在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片 |
B、用濾紙吸去血球計(jì)數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液 |
C、吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前將試管輕輕震蕩幾次 |
D、待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,在顯微鏡下觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 培養(yǎng)液中物質(zhì)的相對(duì)量 | 肝腹水癌細(xì)胞數(shù)目 | Bcl-2蛋白相對(duì)量 | ||
胸腺嘧啶 | 尿嘧啶 | 葡萄糖 | |||
A | ++ | ++ | +++++ | + | + |
B | +++++ | +++++ | ++ | + | + |
C | + | + | + | +++++ | +++++ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
B、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離 |
C、殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合 |
D、水解DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、著絲粒數(shù)不一定等于染色體數(shù) |
B、DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù) |
C、有核糖體的不一定是真核細(xì)胞 |
D、同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體中的色素都分布在類囊體結(jié)構(gòu)的膜上 |
B、葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上 |
C、光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中 |
D、光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 |
B、有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需與受體結(jié)合而發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上 |
B、圖中共有5種堿基,對(duì)應(yīng)8種核苷酸 |
C、HIV病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)也會(huì)發(fā)生該過(guò)程 |
D、該過(guò)程不需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,總體來(lái)說(shuō)乙的競(jìng)爭(zhēng)能力較大 |
B、0~t1時(shí)間段內(nèi),兩個(gè)種群的出生率與死亡率相等 |
C、t1~t5時(shí)間段內(nèi),甲、乙種群的環(huán)境阻力出現(xiàn)的時(shí)刻相同 |
D、t2~t5時(shí)間段內(nèi),甲種群的數(shù)量變化趨勢(shì)是先上升后下降 |
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