17.設(shè)數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為不等的正整數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn,我們成滿足條件“對任意的m,n∈N*,均有(n-m)Sm+n=(m+n)(Sn-Sm)”的數(shù)列{an}為“好”數(shù)列.
(1)試判斷數(shù)列{an},{bn}是否為“好”數(shù)列,其中${a_n}=2n-1,{b_n}={2^{n-1}},n∈{N^*}$,并給出證明.
(2)已知數(shù)列{cn}為“好”數(shù)列.
①c2016=2017,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
②若c1=p,且對任意的給定正整數(shù)p,s(s>1),有c1,cs,ct成等比數(shù)列,求證:t≥s2

分析 (1)由an=2n-1,運(yùn)用等差數(shù)列的求和公式,可得Sn;檢驗(yàn)(n-m)Sm+n=(m+n)(Sn-Sm)是否恒成立,即可判斷;對bn=2n-1,取n=2,m=1,代入(n-m)Sm+n=(m+n)(Sn-Sm),計(jì)算是否成立,即可判斷;
(2)對任意的m,n∈N*,均有(n-m)Sn+m=(n+m)(Sn-Sm),令m=1,則(n-1)Sn+1=(n+1)(Sn-a1).化為ncn+1=Sn+1+Sn-(n+1)c1,n≥2時(shí),(n-1)cn=Sn+Sn-1-nc1,化為(n-1)cn+1-ncn=-c1,利用遞推關(guān)系可得:cn+1+cn-1=2cn.因此數(shù)列{cn}是等差數(shù)列.由c2016=2017=c1+2015d,即2017-c1=2015d,由于數(shù)列{cn}的各項(xiàng)均為不等正整數(shù),可得d=1.即可得出①數(shù)列的通項(xiàng)公式;
②若c1=p,則cn=dn+p-d.由c1,cs,ct成等比數(shù)列,運(yùn)用等比數(shù)列的中項(xiàng)性質(zhì),結(jié)合等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,化簡整理,求得t的表達(dá)式,分析整理由不等式的性質(zhì),即可得證.

解答 解:(1)由an=2n-1,可得Sn=$\frac{n(1+2n-1)}{2}$=n2,
從而(n-m)Sn+m=(n-m)(n+m)2,(n+m)(Sn-Sm)=(n+m)(n2-m2)=(n-m)(n+m)2,
故對任意的m,n∈N*,均有(n-m)Sm+n=(m+n)(Sn-Sm),則數(shù)列{an}為“好”數(shù)列;
若bn=2n-1,取n=2,m=1,可得(n-m)Sn+m=S3=1+2+4=7,(m+n)(Sn-Sm)=3×(1+2-1)=6,
此時(shí)(n-m)Sm+n≠(m+n)(Sn-Sm),即有數(shù)列{cn}不為“好”數(shù)列;
(2)①∵對任意的m,n∈N*,均有(n-m)Sn+m=(n+m)(Sn-Sm),
令m=1,則(n-1)Sn+1=(n+1)(Sn-a1).化為ncn+1=Sn+1+Sn-(n+1)c1
n≥2時(shí),(n-1)cn=Sn+Sn-1-nc1,
∴ncn+1-(n-1)cn=cn+1+cn-c1,
∴(n-1)cn+1-ncn=-c1,
(n-2)cn-(n-1)cn-1=-c1,
∴(n-1)(cn+1+cn-1)=2(n-1)cn
∴cn+1+cn-1=2cn
∴數(shù)列{cn}是等差數(shù)列.
∵c2016=2017=c1+2015d,即2017-c1=2015d,
∵數(shù)列{cn}的各項(xiàng)均為不等的正整數(shù),∴d=1.
則c1=2,∴cn=2+(n-1)=1+n;
②證明:若c1=p,則cn=dn+p-d.
由c1,cs,ct成等比數(shù)列,
可得cs2=c1ct,
即為(ds+p-d)2=p(dt+p-d),
化簡可得p(t+1-2s)=d(s-1)2,
即d=$\frac{t+1-2s}{(s-1)^{2}}$•p,
對任意的給定正整數(shù)p,要使d為正整數(shù),
必須使$\frac{t+1-2s}{(s-1)^{2}}$為正整數(shù),
不妨設(shè)k=$\frac{t+1-2s}{(s-1)^{2}}$,s>1且為給定正整數(shù),
可得t=k(s-1)2+2s-1≥(s-1)2+2s-1=s2,
即有t≥s2

點(diǎn)評 本題考查新定義的理解和運(yùn)用,考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式的運(yùn)用,以及化簡整理的運(yùn)算能力,推理性強(qiáng),具有一定的綜合性,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1({a>0,b>0})$與拋物線y2=8x有一個(gè)公共的焦點(diǎn)F,且兩曲線的一個(gè)交點(diǎn)為P,若|PF|=4,則雙曲線的離心率為( 。
A.$\sqrt{2}+1$B.$2({\sqrt{2}+1})$C.$\sqrt{2}$D.$2\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知f(x)=x4,g(x)=($\frac{1}{3}$)x-λ,若對任意的x1∈[-1,2],存在x2∈[-1,2],使f(x1)≥g(x2)成立,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是( 。
A.λ≥$\frac{1}{9}$B.λ≥2C.λ≥-$\frac{8}{9}$D.λ≥-13

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若$a={({\frac{3}{5}})^4}$,$b={({\frac{3}{5}})^3}$,$c={log_3}\frac{3}{5}$,則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A.c>b>aB.c>a>bC.a>b>cD.b>a>c

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)$f(x)=\frac{{{2^x}-1}}{{{2^x}+1}}$.
(Ⅰ)判斷f(x)的奇偶性,并加以證明;
(Ⅱ)求方程$f(x)=\frac{1}{2}$的實(shí)數(shù)解.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知一幾何體的三視圖如圖所示,俯視圖由一個(gè)直角三角形與一個(gè)半圓組成,則該幾何體的體積為( 。
A.4π+8B.4π+12C.8π+8D.8π+12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的離心率為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,以原點(diǎn)為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線x-y-2=0相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)A,B分別為橢圓C的左、右頂點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M滿足MB⊥AB,直線AM與橢圓交于點(diǎn)P(與A點(diǎn)不重合),以MP為直徑的圓交線段BP于點(diǎn)N,求證:直線MN過定點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知$\overrightarrow a,\overrightarrow b$為單位向量,若|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知雙曲線$C:\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1$的離心率為$\sqrt{17}$,則圓(x-6)2+y2=1上的動(dòng)點(diǎn)M到雙曲線C的漸近線的最短距離為( 。
A.23B.24C.$\frac{{24\sqrt{17}}}{17}-1$D.$\frac{{24\sqrt{17}}}{17}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案