分析 (Ⅰ)由動點P到點($\frac{1}{2}$,0)的距離比它到直線x=-$\frac{5}{2}$的距離小2,可得動點P到點($\frac{1}{2}$,0)的距離與它到直線x=-$\frac{1}{2}$的距離相等,由此能求出拋物線方程.
(Ⅱ)設A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),則k2=$\frac{{y}_{4}-{y}_{3}}{{x}_{4}-{x}_{3}}$=$\frac{2}{{y}_{4}+{y}_{3}}$=-$\frac{{y}_{1}{y}_{2}}{{y}_{1}+{y}_{2}}$=2k1,即可得出結論.
解答 (Ⅰ)解:∵動點P到點($\frac{1}{2}$,0)的距離比它到直線x=-$\frac{5}{2}$的距離小2,
∴動點P到點($\frac{1}{2}$,0)的距離與它到直線x=-$\frac{1}{2}$的距離相等,
∴動點P的軌跡是以點($\frac{1}{2}$,0)為焦點的拋物線,
∴動點P的軌跡方程為y2=2x;
(Ⅱ)證明:設A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),
則直線AB的方程為y=k1(x-2),代入拋物線方程中,得${y}^{2}-\frac{2y}{{k}_{1}}-4=0$,
∴y1+y2=$\frac{2}{{k}_{1}}$,y1y2=-4
直線AC,BD過點Q(1,0),同理可得y1y3=y2y4=-2,
∴y3=-$\frac{2}{{y}_{1}}$,${y}_{4}=-\frac{2}{{y}_{2}}$,
∴k2=$\frac{{y}_{4}-{y}_{3}}{{x}_{4}-{x}_{3}}$=$\frac{2}{{y}_{4}+{y}_{3}}$=-$\frac{{y}_{1}{y}_{2}}{{y}_{1}+{y}_{2}}$=2k1,
∴$\frac{{k}_{2}}{{k}_{1}}$=2.
點評 本題考查拋物線方程的求法,考查兩直線的斜率的比值是否為定值的判斷與求法,解題時要認真審題,注意直線方程的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 3 | C. | $\sqrt{109}$ | D. | 3$\sqrt{10}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {0,1,2} | B. | {1,2} | C. | {0} | D. | {0,1} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25 | C. | 50 | D. | 75 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 11 | C. | 12 | D. | 6+$\sqrt{29}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ±$\frac{4\sqrt{2}}{9}$ | B. | $\frac{7}{9}$ | C. | -$\frac{4\sqrt{2}}{9}$ | D. | -$\frac{7}{9}$ |
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