分析 (Ⅰ)連結(jié)AC1,交A1C于點O,連結(jié)DO,證明OD∥BC1,然后證明BC1∥平面A1CD.
(Ⅱ)由以C為坐標(biāo)原點,$\overrightarrow{CA}$方向為x軸正方向,$\overrightarrow{CB}$方向為y軸正方向,$\overrightarrow{C{C_1}}$方向為z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系Cxyz,求出相關(guān)點的坐標(biāo),平面A1CD的法向量,平面A1CE的法向量,利用空間向量的數(shù)量積求解即可.
解答 解:(Ⅰ)連結(jié)AC1,交A1C于點O,連結(jié)DO,則O為AC1的中點,因為D為AB的中點,所以O(shè)D∥BC1,又因為OD?平面A1CD,BC1?平面A1CD,∴BC1∥平面A1CD…(4分)
(Ⅱ)由$A{A_1}=AC=CB=2,AB=2\sqrt{2}$,可知AC⊥BC,以C為坐標(biāo)原點,$\overrightarrow{CA}$方向為x軸正方向,$\overrightarrow{CB}$方向為y軸正方向,$\overrightarrow{C{C_1}}$方向為z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系Cxyz,
則D(1,1,0),E(0,2,1),A1(2,0,2),$\overrightarrow{CD}=({1,1,0})$,$\overrightarrow{CE}=({0,2,1})$,$\overrightarrow{C{A_1}}=({2,0,2})$
設(shè)$\overrightarrow n=({x,y,z})$是平面A1CD的法向量,則$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow n•\overrightarrow{CD}=0\\ \overrightarrow n•\overrightarrow{C{A_1}}=0\end{array}\right.$即$\left\{\begin{array}{l}x+y=0\\ 2x+2z=0\end{array}\right.$
可取$\overrightarrow n=({1,-1,-1})$.…(6分)
同理,設(shè)$\overrightarrow m$是平面A1CE的法向量,則$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow m•\overrightarrow{CE}=0\\ \overrightarrow m•\overrightarrow{C{A_1}}=0\end{array}\right.$,
可取$\overrightarrow m=({2,1,-2})$.…(8分)
從而$cos?\overrightarrow n,\overrightarrow m>=\frac{\overrightarrow n•\overrightarrow m}{{|{\overrightarrow n}||{\overrightarrow m}|}}=\frac{{\sqrt{3}}}{3}$…(10分)
所以銳二面角D-A1C-E的余弦值為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$…(12分)
點評 本題考查空間向量的數(shù)量積的應(yīng)用,二面角的平面角的求法,直線與平面平行的判定定理的應(yīng)用,考查計算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 10 | B. | 20 | C. | 25 | D. | 35 |
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A. | 2 | B. | 3 | C. | -2 | D. | -3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f2(f(0))=f(f2(0))?? | B. | f2(f(1))=f(f2(1))?? | C. | f2(f(2))=f(f2(2))?? | D. | f2(f(3))=f(f2(3))?? |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 672 | B. | 673 | C. | 1342 | D. | 1344 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)y=f(x)•g(x)的周期為2 | |
B. | 函數(shù)y=f(x)•g(x)的最大值為1 | |
C. | 將f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{2}$個單位后得到g(x)的圖象 | |
D. | 將f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{2}$個單位后得到g(x)的圖象 |
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