A. | 0 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識,通過平移即可求z的最大值.
解答 解:作出不等式$\left\{\begin{array}{l}2x-y≤0\\ x+y≤3\\ x≥0\end{array}\right.$對應(yīng)的平面區(qū)域,
由z=y-x,得y=x+z,
平移直線y=x+z,由圖象可知當直線y=x+z經(jīng)過點A時,直線y=x+z的截距最大,此時z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{x+y=3}\end{array}\right.$,
解得A(0,3),
此時z的最大值為:3-0=3.
故選:B.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用圖象平行求得目標函數(shù)的最大值,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃問題中的基本方法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}c{m^3}$ | B. | 1cm3 | C. | $\frac{3}{2}c{m^3}$ | D. | 3cm3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-1,$\frac{1}{4}$] | B. | [$\frac{1}{4}$,1] | C. | [-2,$\frac{1}{4}$] | D. | [$\frac{1}{3}$,1] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{17}{16}$ | B. | $\frac{9}{8}$ | C. | $\frac{5}{4}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | ±1 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | ±$\sqrt{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -240 | B. | 240 | C. | -160 | D. | 160 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{2\sqrt{3}-\sqrt{6}}}{2}$ | B. | $\sqrt{2}-1$ | C. | $\frac{{\sqrt{6}-\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\sqrt{6}-\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com