分析 (I)設(shè)切線:y-y0=k(x-x0),切線與x軸交于點(${x}_{0}-\frac{{y}_{0}}{k}$,0),圓心到切線的距離d=$\frac{|-2+{y}_{0}-{kx}_{0}|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=2,結(jié)合韋達定理,可得k1+k2=$\frac{2{x}_{0}({y}_{0}-2)}{{{x}_{0}}^{2}-4}$,k1•k2=$\frac{{{y}_{0}}^{2}-4{y}_{0}}{{{x}_{0}}^{2}-4}$.
(Ⅱ)求出過點M的圓的兩切線與x軸圍成的三角形面積S的表達式,由基本不等式可求出兩切線與x軸圍成的三角形面積S的最小值.
解答 解:(I)證明:設(shè)切線方程y-y0=k(x-x0),即kx-y+y0-kx0=0,
切線與x軸交為(${x}_{0}-\frac{{y}_{0}}{k}$,0),圓心到直線的距離d=$\frac{|-2+{y}_{0}-{kx}_{0}|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=2 (3分)
整理得:${{(x}_{0}}^{2}-4){k}^{2}+2{x}_{0}(2-{y}_{0})k+{y}_{0}^{2}-4{y}_{0}=0$ (5分)
由兩切線的斜率分別為k1,k2
則k1+k2=$\frac{2{x}_{0}({y}_{0}-2)}{{{x}_{0}}^{2}-4}$,k1•k2=$\frac{{{y}_{0}}^{2}-4{y}_{0}}{{{x}_{0}}^{2}-4}$,…(7分)
(Ⅱ)S=$\frac{1}{2}$|(${x}_{0}-\frac{{y}_{0}}{{k}_{1}}$)-(${x}_{0}-\frac{{y}_{0}}{{k}_{2}}$)|y0
=$\frac{1}{2}$y02•$\left|\frac{{k}_{1}-{k}_{2}}{{k}_{1}{k}_{2}}\right|$
=$\frac{1}{2}$y02•$\sqrt{\frac{({k}_{1}+{k}_{2})^{2}-4{k}_{1}{k}_{2}}{{(k}_{1}{k}_{2})^{2}}}$
=$\frac{1}{2}$y02•$\sqrt{\frac{{(\frac{2{x}_{0}({y}_{0}-2)}{{{x}_{0}}^{2}-4})}^{2}-4•\frac{{{y}_{0}}^{2}-4{y}_{0}}{{{x}_{0}}^{2}-4}}{{(\frac{{{y}_{0}}^{2}-4{y}_{0}}{{{x}_{0}}^{2}-4})}^{2}}}$
=$\frac{2{y}_{0}^{\;}\sqrt{{x}_{0}^{2}+{y}_{0}^{2}-4{y}_{0}}}{{y}_{0}-4}$
=$\frac{2{y}_{0}^{2}}{{y}_{0}-4}$
=2[$\frac{16}{{y}_{0}-4}$+(y0-4)+8]
≥2(2$\sqrt{\frac{16}{{y}_{0}-4}•({y}_{0}-4)}$+8)
=32 …(12分).
當且僅當$\frac{16}{{y}_{0}-4}$=y0-4,即y0=8時取等號.
故兩切線與x軸圍成的三角形面積S的最小值為32 …(14分)
點評 本題考查直線與拋物線的綜合運用,具體涉及到拋物線的基本性質(zhì)及應(yīng)用,直線與拋物線的位置關(guān)系、圓的簡單性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,軌跡方程的求法和點到直線的距離公式的運用,易錯點是均值定理的應(yīng)用.解題時要認真審題,仔細解答.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4\sqrt{6}}{9}$ | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | $\frac{8}{7}$ | D. | $\frac{6}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $-\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 8064 | B. | 8065 | C. | 8067 | D. | 8068 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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