20.過△ABC所在平面α外一點P,作PO⊥α,垂足為O,連接PA,PB,PC,若點O是△ABC的內(nèi)心,則(  )
A.PA=PB=PCB.點P到AB,BC,AC的距離相等
C.PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PAD.PA,PB,PC與平面α所成的角相等

分析 過O做三角形ABC三邊的高OD,OE,OF,連接PD,PE,PF,構(gòu)造直角三角形,利用三角形的全等得出PD=PE=PF,再利用線面垂直的性質(zhì)得出PD⊥AB,PE⊥BC,PF⊥AC,從而得出P到AB,BC,AC的距離相等.

解答 解:過O做三角形ABC三邊的高,垂足分別為D,E,F(xiàn),連接PD,PE,PF,如圖所示:
∵O是△ABC的內(nèi)心,
∴OD=OE=OF,
∵PO⊥平面α,OD?平面α,OE?平面α,OF?平面α,
∴PO⊥OD,PO⊥OE,PO⊥OF,
∴Rt△POD=Rt△POE=RtPOF,
∴PD=PE=PF,
∵AB⊥OD,AB⊥PO,
∴AB⊥平面POD,
∴AB⊥PD,即PD為P到AB的距離,
同理PE⊥BC,PF⊥AC,
∴點P到AB,BC,AC的距離相等.
故選B.

點評 本題考查了線面垂直的性質(zhì)與判定,空間距離的計算,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.要計算1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{2016}$的結(jié)果,下面程序框圖中的判斷框內(nèi)可以填( 。
A.n<2016B.n>2016C.n≤2016D.n≥2016

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知直線l的方程為2x+my-4m-4=0,m∈R,點P的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)求證:直線l恒過定點,并求出定點坐標(biāo);
(2)設(shè)點Q為直線l上的動點,且PQ⊥l,求|PQ|的最大值;
(3)設(shè)點P在直線l上的射影為點A,點B的坐標(biāo)為($\frac{9}{2}$,5),求線段AB長的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.將函數(shù)f(x)=$\sqrt{x}$中的自變量x用x=g(t)替換,替換后所得的函數(shù)F(t)=$\sqrt{g(t)}$與原函數(shù)f(x)的值域相同,則函數(shù)g(t)可以是下列函數(shù)中的①③④(請?zhí)顚懰袧M足條件的g(t)的編號).
①g(t)=t${\;}^{\frac{1}{2}}$;②g(t)=2t;③g(t)=3t-5;④g(t)=($\frac{1}{2}$)t-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知函數(shù)f(x)定義域為R,且f'(x)>1-f(x),f(0)=2,則不等式f(x)>1+e-x的解集為(0,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.矩陣的一種運算$({\begin{array}{l}a&b\\ c&d\end{array}})({\begin{array}{l}x\\ y\end{array}})=({\begin{array}{l}{ax+by}\\{cx+dy}\end{array}})$,該運算的幾何意義為平面上的點(x,y)在矩陣$({\begin{array}{l}a&b\\ c&d\end{array}})$的作用下變換成點(ax+by,cx+dy),若曲線x2+4xy+2y2=1在矩陣$({\begin{array}{l}1&a\\ b&1\end{array}})$的作用下變換成曲線x2-2y2=1,則ab=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.若a<b<0,則下列不等式錯誤的是( 。
A.$\frac{1}{a}>\frac{1}$B.a3>b3C.a2>b2D.$\frac{a}+\frac{a}>2$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,某觀光休閑莊園內(nèi)有一塊扇形花卉園OAB,其中O為扇形所在圓的圓心,扇形半徑為500米,cos∠AOB=$\frac{1}{4}$.莊園經(jīng)營者欲在花卉園內(nèi)修建一條賞花長廊,分別在邊OA、弧$\widehat{AB}$、邊OB上選點D,C,E修建賞花長廊CD,CE,且CD∥OB,CE∥OA,設(shè)CD長為x米,CE長為y米.
(Ⅰ)試求x,y滿足的關(guān)系式;
(Ⅱ)問x,y分別為何值時,才能使得修建賞花長廊CD與CE的總長最大,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC為等邊三角形,AA1⊥平面ABC,AA1=AB,M,N分別是A1B1,A1C1的中點,則BM與AN所成角的余弦值為(  )
A.$\frac{1}{10}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{7}{10}$D.$\frac{4}{5}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案