A. | [1,2) | B. | [$\frac{4}{3}$,2) | C. | ($\frac{4}{3}$,2) | D. | [$\frac{4}{3}$,2] |
分析 由題意得當(dāng)x∈(1,2]時,f(x)=-x2+2x.,當(dāng)x∈(2,4]時,f(x)=-$\frac{1}{2}$x2+2x.;當(dāng)x∈(4,8]時,f(x)=-$\frac{1}{4}$x2+2x.;函數(shù)g(x)恰有兩個零點(diǎn),即函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=k(x-1)的圖象有且僅有兩個交點(diǎn).
解答 解:由題意得當(dāng)x∈(1,2]時,f(x)=-x2+2x,
當(dāng)x∈(2,4]時,f(x)=-$\frac{1}{2}$x2+2x;
當(dāng)x∈(4,8]時,f(x)=-$\frac{1}{4}$x2+2x;
如圖,函數(shù)g(x)恰有兩個零點(diǎn),即函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=k(x-1)的圖象有且僅有兩個交點(diǎn),
而直線y=k(x-1)過定點(diǎn)(1,0),
若直線y=k(x-1)過點(diǎn)(2,2)時,有且僅有一個交點(diǎn),k=2;
直線y=k(x-1)過點(diǎn)(4,4)時,有且僅有兩個交點(diǎn),k=$\frac{4}{3}$,
因此實(shí)數(shù)k的取值范圍是[$\frac{4}{3}$,2).
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了函數(shù)的零點(diǎn),轉(zhuǎn)化思想是關(guān)鍵,屬于中檔題.
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A. | $\frac{12}{5}$ | B. | -$\frac{12}{5}$ | C. | $\frac{5}{12}$ | D. | -$\frac{5}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | -$\frac{4}{3}$ | D. | ±$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -9 | B. | -1 | C. | 1 | D. | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x>-1 | B. | x<-1 | C. | x<-2 | D. | 無法確定 |
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