12.有5個(gè)男生和3個(gè)女生,從中選出5人擔(dān)任5門(mén)不同學(xué)科的課代表,求分別符合下列條件的選法數(shù):
(1)有女生但人數(shù)必須少于男生;
(2)男生甲必須包括在內(nèi),但不擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表;
(3)女生乙一定要擔(dān)任語(yǔ)文課代表,男生丙只想擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表或物理課代表.

分析 (1)分2步進(jìn)行分析:①、在8個(gè)人中選出5人,有3男2女和4男1女2種情況,②、將取出的5人全排列,有A55種情況,分別求出每一步的情況數(shù)目,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(2)分2步進(jìn)行分析:①、在除數(shù)學(xué)課代表之外的4門(mén)不同學(xué)科的課代表選出1門(mén),由甲擔(dān)任,②、在除男生甲之外的7人中任選4人,將4人全排列,對(duì)應(yīng)其他4門(mén)不同學(xué)科的課代表,分別求出每一步的情況數(shù)目,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(3)根據(jù)題意,對(duì)于男生丙分2種情況討論:①、男生丙也在選出的5人中,②、男生丙不在選出的5人中,分別求出每一種情況的選法數(shù)目,由分類(lèi)計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;

解答 解:(1)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:
①、在8個(gè)人中選出5人,有3男2女和4男1女2種情況,
則有(C53C32+C54C31)種取法,
②、將取出的5人全排列,有A55種情況,
則共有(C53C32+C54C31)A55=5400種選法;
(2)分2步進(jìn)行分析:
①、由于男生甲不擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,在除數(shù)學(xué)課代表之外的4門(mén)不同學(xué)科的課代表選出1門(mén),由甲擔(dān)任,則男生甲有C41種選擇情況,
②、在除男生甲之外的7人中任選4人,有C74種情況,將4人全排列,對(duì)應(yīng)其他4門(mén)不同學(xué)科的課代表,有C74•A44種情況,
則C74C41A44=3360種符合條件的選法;
(3)根據(jù)題意,女生乙一定在選出的5人中,對(duì)于男生丙分2種情況討論:
①、男生丙也在選出的5人中,則男生丙擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表或物理課代表,男生丙有C21種情況,
在其余6人中任選3人,擔(dān)任剩下3門(mén)不同學(xué)科的課代表,有A63種情況,
此時(shí)有C21•A63種選法,
②、男生丙不在選出的5人中,
則在其余6人中任選4人,擔(dān)任剩下4門(mén)不同學(xué)科的課代表,有A64種情況,
此時(shí)有A44種選法,
則一共有$C_2^1A_6^3+A_6^4=600$種符合條件的選法.

點(diǎn)評(píng) 本題考查排列組合問(wèn)題在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,在計(jì)算時(shí)要求做到,兼顧所有的條件,先排約束條件多的元素,做的不重不漏,注意實(shí)際問(wèn)題本身的限制條件.

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