16.執(zhí)行如圖所示程序,若P=0.9,則輸出n值的二進制表示為( 。
A.11(2)B.100(2)C.101(2)D.110(2)

分析 根據(jù)已知中的程序框圖可得,該程序的功能是計算并輸出變量n的值,模擬程序的運行過程,可得答案.

解答 解:第一次執(zhí)行循環(huán)體:n=1,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,S=$\frac{1}{2}$;
第二次執(zhí)行循環(huán)體:n=2,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,S=$\frac{3}{4}$;
第三次執(zhí)行循環(huán)體:n=3,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,S=$\frac{7}{8}$;
第四次執(zhí)行循環(huán)體:n=4,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,S=$\frac{15}{16}$;
第五次執(zhí)行循環(huán)體:n=5,不滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,
故輸出n值為5,
∵5(10)=101(2)
故選:C

點評 本題考查的知識點是程序框圖,當(dāng)程序的運行次數(shù)不多或有規(guī)律時,可采用模擬運行的辦法解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知圓O1:x2+y2=1與圓O2:(x+4)2+(y-a)2=25內(nèi)切,則常數(shù)a=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知一條曲線C在y軸右邊,C上每一點到點F(1,0)的距離減去它到y(tǒng)軸距離的差都是1.
(1)求曲線C的方程;
(2)是否存在整數(shù)m,對于過點M(m,0)且與曲線C有兩個交點A,B的任一直線,都有|FA|2+|FB|2<|AB|2?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知集合A={1,3,5,7,9},B={1,3,9},則∁AB=(  )
A.{5,7}B.{1,3,9}C.{3,5,7}D.{1,2,3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知A、B兩點的坐標(biāo)為(-1,0)、(1,0),點P到A、B兩點的距離比是一個常數(shù)a(a>0),求點P的軌跡方程,并說明軌跡是什么圖形.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.方程x-sinx=0的根的個數(shù)為(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“a=-2”是“直線(a+2)x+3ay+1=0與直線(a-2)x+(a+2)y-3=0相互垂直”的( 。l件.
A.充要B.充分非必要
C.必要非充分D.既非充分也非必要

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.命題p:?x0∈R,${x_0}^2-{x_0}+1≤0$,¬p為( 。
A.?x∈R,x2-x+1<0B.?x∈R,x2-x+1>0C.?x∈R,x2-x+1>0D.?x∈R,x2-x+1≥0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下面幾種推理中是演繹推理的為( 。
A.高二年級有21個班,1班51人,2班53人,三班52人,由此推測各班都超過50人
B.猜想數(shù)列$\frac{1}{1×2}$,$\frac{1}{2×3}$,$\frac{1}{3×4}$,…的通項公式為an=$\frac{1}{n(n+1)}$(n∈N+
C.半徑為r的圓的面積S=πr2,則單位圓的面積S=π
D.由平面三角形的性質(zhì),推測空間四面體性質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案